人一生之中会遇见很多老师，往往对少年时的启蒙老师印象最深。我今天能走上文学创作道路，首先要感激我的小学语文老师胡军。

胡军老师，如不见其面只闻其名，往往使人误认为是男老师，我们那时也不例外。胡老师是从三年级才正式教我们语文的，在那之前还有两位语文老师，都是女老师。同学们听了胡老师的名字，以为是男老师，觉得有点儿扫兴。没想到见了本人，才知道她是女老师。她虽然是女老师，言谈举止却比男老师还爽朗率直。她相貌身材并不出众，却令人过目不忘。

三年级的语文课，开始教习作，不同于一、二年级写流水账日记。胡老师上作文课，并非是让我们老老实实坐在教室。当班长通知同学们在操场集合时，邻班这节是体育课，与我们同属一个体育老师。邻班学生看见我们班来操场很诧异，以为两个班课程对调了。等胡老师来到操场，两个班的学生都惊讶于胡老师要在操场上语文课。但是胡老师手一挥，我们班的队伍就顺着她指的方向去学校大门口，所有人都不知道胡老师要把我们带到哪里。一直走到大门口的池塘边，胡老师才让队伍停下来。原来，胡老师要带我们观察池塘边的两棵柿子树。她对我们说，这两棵树天天注视你们上学放学，你们难道不想对它说些什么？我如今早已忘记小学语文课的大多内容，却对胡老师教我们观察事物和思考事情的方法记忆犹新。那天，我们有的同学收集柿子树的落叶，有的去摘柿子树上的柿子，有的观察柿子树下面的蚂蚁窝……大家围着柿子树忙得不亦乐乎，下午上课人人都写出了作文。