咸悦 常迎

【摘 要】在现代社会下，音乐教育成为教学体系的重要组成部分。通过科学开展音乐教学活动，有利于提高学生音乐鉴赏能力，增强学生音乐素养，因此教师需要将先进的教学手段融入到音乐教学工作之中，激发学生探索音乐世界的欲望。兴趣乃是学生学习音乐的驱动力，为此教师需要全面激发学生音乐学习兴趣，使学生主动学习音乐。本文主要介绍了音乐兴趣，研究了以培养兴趣为导向的音乐教学的重要性和作用，分析了当前小学音乐教学存在的问题，探究了小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养策略以及教学方法应用要点。

【关键词】学习兴趣小学音乐教学;激发与培养

引言

随着社会发展，当代家长培养孩子的思路发生了变化。主要表现在，家长会根据自己孩子的发展情况，学习能力，引导孩子学习知识，而家长逼迫孩子学习文化知识的现象逐渐减少。除此之外，家长鼓励孩子在学习文化知识的空余时间发展艺术特长。对于爱好音乐的孩子，家长会给他们报音乐补习班。为提升学生音乐素养，小学音乐教师需要肩负起音乐人才培养责任，将多元化教学方式引入音乐教学中，全面提高学生音乐学习积极性。

一、音乐兴趣介绍

兴趣是一个人在学习知识、探究事物等的过程中产生的积极心理倾向，促使他们坚持不懈地学习知识，探究世界。而音乐学习兴趣即人们对音乐学习、探究等表现出的兴趣。……