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高中语文开放式教学法初探

2020-03-28粟中秀

科学导报·学术 2020年61期
关键词:高中语文教材教学模式

粟中秀

【摘 要】教学需要具备一定的开放性,这样,教学才能变得更具生机,学生才能以比较积极且主动的姿态进行知识的学习。高中语文教师在进行知识的教学时,自然需要充分地关注教学的目的,尽量将教学变得开放起来,使学生积极学习相关的知识,让学生获得更好的发展。基于此,本文将结合自己的教学实践经验,从几方面谈谈高中语文开放式教学法,希望能够对教学有所帮助。

【关键词】高中语文;开放式教学法

开放式教学法是当下比较盛行的一种教学法,这种教学法主要表现在教学的开放性。高中语文教师在进行知识的教学时,要想自身的教学充满生机活力,就有必要关注开放式教学法,采取多样化的教学手段展开教学,从而使学生获得更好的发展。基于此,本文将从以下三个方面对高中语文开放式教学法进行探索和思考,以供参考。

一、开放教学内容

高中语文教材所选的文章虽好,但仅局限于教材是不能适应高考尤其是当前的新高考形势的。这就要求教师在教学时,应引导学生学会跳出课本,关注生活,关注时事,广泛阅读,积累丰富的知识,提高自身素养和能力。如阅读是高中语文教学的重要内容,学生需要通过拓展性的阅读,丰富自身的知识,提高自身的阅读能力。笔者在进行阅读教学时,不仅向学生展现教材内的阅读教学知识,还常常进行一定的拓展,向学生展现教材外的阅读教学内容,鼓励学生进行拓展性阅读。……

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