应志福

【摘 要】语文教学需要教师进行多方面的练习和积累，如果仅仅依靠学生日常的学习，以及对课内文本的理解，是远远不够的。对于很多学生来说，面对语文的最大问题，是不能够很好的去运用，不知道某些词、句的真正用法是什么。因此，教师应该培养学生良好的阅读习惯，给学生布置名著阅读的任务，来锻炼学生的理解和运用能力。

【關键词】初中语文;名著阅读;文学视野;自主阅读;积累素材

在教师的教学生涯中会遇到各种各样的学生，有些学生能够自主的给自己增加一些名著阅读，从而锻炼自己的阅读能力以及理解能力。但是很多学生如果没有教师的建议，就永远想不到自主阅读。因此，教师要将名著阅读加入课程计划中，当做一项任务布置给学生，半强制性的要求学生去完成。以此来帮助学生培养并提高自己良好的阅读习惯。本文为笔者结合自身教学情况的感悟，希望对读者有一定的帮助。

一、拓宽学生文学视野

名著阅读对于学生来说有很多的好处。最重要也是最关键的好处就是能够帮助学生拓宽文学视野。语文学习实际上是一种潜移默化的学习过程，没有谁能够一口吃成大胖子。很多理科性知识的学习，都是学生学了多少就能够直接反映在试卷上的。但是语文的学习以及语文的成绩则不然，它跟学生的文学功底以及文学视野还有文学素养挂钩。很多学生天生就对语文比较感兴趣，有较高的语文理解天赋。……