大数据视阈下网络思政工作模式创新研究
2020-03-27樊芸廷
卷宗 2020年3期
摘 要:大数据时代的到来为思想政治教育拓展了新的空间领域和教育模式。网络思想政治教育的发展为高校铸魂育人、立德树人带来了契机。网络思想政治教育让高校思想政治教育课程内容更加丰富、教育方向更加明确。本文的研究以围绕大数据时代下高校网络思政工作的开展特点、面临的挑战以及未来创新的可能性展开探讨,旨在为大数据视域下高校网络思政工作模式的创新提出一些有效的建议。
关键词:大数据;网络思想政治教育;立德树人
1 大数据时代网络思想政治教育的特征
1.1 教育对象参与活跃性增强
线下教育的空间范围和时间限制条件较强,参与的人数有限。不同于线下教育网络思想政治教育的空间范围更大,而且在虚拟的网络环境下,人们的身份信息具有隐蔽性,人与人之间的差异缩小了,无关乎职业身份、年龄、学历水平,在网络教育环境下人们可以畅所欲言实现信息共享,不同观点的碰撞,让思政教育的内容更具有丰富性,而且能够为高校思政教育拓展更多的内容,挖掘更多教育的可能性。同时在思想政治教育的环境下大众的智慧的汇聚可以让社会主流价值观的凝聚力加强,为营造和谐的社会氛围、推动社会主义核心价值观的发展带来推动力。对于那些社会负面的新闻、负面的评价以及错误的价值观,人们可以有更加理性的发言,维护网络空间环境下的舆论氛围。网络思想政治教育既能够让人与人之间的距离拉近了,让大学生走向社会,接触社会,让网络空间的教育环境和教育氛围更活跃,让每个教育对象都可以参与其中,成为推动思政教育发展的一员,为构建和谐社会出一份力。……
登录APP查看全文
