河北省临西县第一小学 张珞琪

一天中午放学，我看见校门前有一个做棉花糖的阿姨，一群小朋友在那排队买棉花糖，一个个都笑得像花一样。我拉起妈妈的手说：“我想吃棉花糖，妈妈！”可是，妈妈皱起眉头，生气地说：“都那么大了，吃什么棉花糖！”说着，就赶紧把我拉到自行车的座位上，急匆匆地离开了。

回到家后，我很伤心，直接跑到卧室，趴在床上，哭得泪流满面。我心里想：“不给买就不买，发什么脾气呀！以前，每次上街，妈妈总会给我买好吃的，现在有了妹妹，她变了！”妈妈也许听到了我的哭声，轻轻推开了门，走到床边坐下来，摸了摸我的头：“对不起孩子，妈妈不该用这么凶的语气说话，当时妈妈不太在意这件事，你能原谅妈妈吗？”我听了妈妈的话，心里很温暖，于是坐了起来，低着头，愧疚地说：“妈妈对不起，这件事我做的也不对，我不该为了小事而哭鼻子……”妈妈亲了亲我的额头，我们也就和解了。

三天后，就到了我的生日。那天中午放学后，我回到家，一进家门，发现餐桌上放着一个漂亮的盒子，上面系着一个粉色的蝴蝶结，我打开一看，居然是一根棉花糖。那根棉花糖被装在透明的塑料袋里，它和前几天在学校门口的阿姨做的一样，像白云一样，雪白雪白的，看着就好吃。这时，妈妈从厨房里端着一个大蛋糕走出来，放到桌子上，然后走到我跟前，一边轻轻地抚摸着我的脸，一边温柔地说：“孩子，妈妈前几天对不起你！看，那是棉花糖，吃吧！”我高兴坏了，拿起了棉花糖大口大口地吃了起来，真甜，入口即化，太好吃了！我用左手的食指轻轻触碰了一下，绵绵的，软软的。我吃了将近一半，突然发现旁边的妈妈在一直笑眯眯地看着我吃，便急忙把棉花糖递给了妈妈：“妈妈，你平时特别辛苦，您也吃！”妈妈微笑着说：“乖，妈妈不吃！”我一直劝妈妈，妈妈拗不过我，就从我手中接过棉花糖，张开小嘴，吃了一小口，又给了我。最后，我在蛋糕上插上蜡烛，点燃了火，许了个愿，那就是希望亲人永远平平安安、幸幸福福。

妈妈辛苦地把我养大，我爱妈妈，也要理解妈妈，我最爱吃妈妈买的棉花糖，它是生日时妈妈送我的最好的礼物！

点评：习作以棉花糖这个生活中普通物件为贯穿全文的线索，围绕着它，习作写了“我”在校门口请求妈妈买棉花糖、妈妈向“我”道歉、“我”生日时吃棉花糖等有关的生活事例和情景，从而将“我”和妈妈紧紧地联结在了一起，使得习作结构紧凑而有条理。此外，棉花糖还是情感的载体，它不仅寄寓着妈妈对“我”的爱，而且也寄寓着“我”对妈妈由衷的喜爱和感激之情，读来令人怦然心动。