【美文导读】

雪花，这是冬天特有的花朵，它不但本身美，还一朵一朵地铺展开了，在大地上绣出一幅幅美丽的画卷。而我们在欣赏这些画卷时，有心人，往往还能从中体会出由它们氤氲出的另一份美，另一份记忆中的美。

【美文呈现】

乡雪

司自铎

上午9 点10 分，片片雪花像一只只白色的蝴蝶，从空中缓缓飘落。大约过了半个小时，雪花越来越大，越来越密，你挤我拥，争先恐后地从空中扑向大地。我的思绪乘着漫天风雪肆意流淌，涌向心房，涌向乡雪……

乡雪之美，是嵌在记忆深处的，是饱含着乡土乡情的。儿时的村庄，房屋低矮，蓝砖、土坯、红瓦，街道和小巷是平坦而硬实的黄土路。房舍古朴，民风淳朴。那时的冬天，总要下两三场大雪。当纷纷扬扬的雪与村庄、田野相亲相拥时，乡亲们就笑了。“瑞雪兆丰年”“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，是挂在嘴边再熟悉不过的话了。他们在生产队牲口棚里，或坐或蹲，抽着纸卷的旱烟儿，听本家朝选大爷说水浒、讲三国，悠哉悠哉。雪停了，全村男女老少齐出动，大平板铁锨铲雪，大扫帚清扫，将小巷和大街打扫得干干净净。然后，各家自扫院中雪。无儿无女的孤寡老人也丝毫不用担心，他们的小院早让左邻右舍清理得一干二净了。多少年过去了，故乡的许多往事已烟消云散，但邻里之间那种融洽的关系、那种互帮互爱的感人情怀，却永久地留在了我的记忆中。

乡雪之美，是美在阡陌纵横的田野的。儿时的故乡，土地属于集体所有，由于当时经济发展水平还很低，小麦亩产量一般在三四百斤左右。丰年下大雪，就成了乡亲们的美好期盼。在我的印象里，飘飘洒洒的雪花从阴沉沉的空中缓缓降落，用不了多长时间，就像一条硕大的羽绒被将田野覆盖。一阵风儿刮过，偶尔有青青的麦苗尖钻出羽绒被，摇头晃脑地向着走在田间小路上的爷爷微笑。麦苗笑了，爷爷也笑了，连他那饱经沧桑的皱纹也笑了。有时，爷爷会自言自语：“这一地的大雪要是白面，那该多好啊！”想到这里，我也笑了。闭目沉思，如果逝去多年的爷爷能看到今天的幸福生活，那该多好啊！此时的故乡，阡陌纵横的田野上，也是雪花飘飘、玉蝶纷飞了吧？

……

乡雪在故乡，在我心中。

【美文欣赏】

睹景忆景、忆景抒情。作者由眼前的雪景引发出思绪，并将这思绪流淌向故乡，流淌向故乡那因雪而生的生活情景：或蹲或坐听本家朝选大爷说水浒、讲三国，全村男女老少齐出动铲雪、扫雪，爷爷看到一地大雪的陶醉憧憬……因雪而生的生活情景孕育出的淳朴乡情、幸福期盼让人不由对故乡的雪、故乡的人及故乡深深的怀念。

【写法借鉴】

勾勒眼前雪景。“片片雪花像一只只白色的蝴蝶”“你挤我拥”“扑向大地”，本文先简笔勾勒眼前的雪景，让这雪景触动思绪，自然过渡到下文对雪中情景描述之中。

总分描绘情景。“ 乡雪之美，是嵌在记忆深处的，是饱含着乡土乡情的”“乡雪之美，是美在阡陌纵横的田野的”，在正文部分，作者以这两个总起句来引领，各有侧重地来描述记忆中的乡雪呈现出的生活情景，使得不同的生活情景为不同的感情抒发服务，在便于读者阅读的同时，也更具体化地阐述了各段的总起句。本文条理清晰，情感抒发有序。

情感中心唯一。虽然两个段落的感情抒发点不同，但对“乡雪”的怀念是它们的同一中心，也是唯一中心。

【牛刀小试】

你对哪里的雪念念不忘呢？模仿本文写法来写写吧。