李黄英

爱说谎的“朋友”

周五下午，我在家做饭。到了六点，却发现女儿悦悦还没到家。我忍不住给老师打去电话，在得知下午老师们开会，四点半就放学了之后，我担心起来。我赶紧打车去学校。学校没有人，我沿着悦悦回家的路线，边走边搜索。走到她最爱吃的冷饮店，我习惯性地向里面望了望。

我看见悦悦和同桌小柯一人手上拿着一瓶冷饮，说笑着走出来。突然见我脸色铁青地站在面前，悦悦吓得拿饮料的手一抖，脸一下就红到脖子根，灰溜溜地跟在我后面回了家。

进了家门，我怒气冲冲地把门关上。悦悦低着头，小心翼翼地挪到我身边：“妈妈，我错了。”“放学为什么不赶快回家？为什么偷偷买饮料喝……”悦悦看见我因为生气而绷紧的脸，眼泪顺着脸颊不断往下落。她一边抽泣，一边告诉我：“小柯借了我五块钱没有还，今天说买饮料给我抵债，担心被人发现，她叫我留到最后……”弄清楚情况后，我对悦悦进行了一番教育：“妈妈平时叫你少喝饮料，是为你身体着想，你肠胃差，喝了冷饮容易肚子疼。这么晚了你没回家，妈妈一直担心着呢……”悦悦很快意识到自己的错误：“妈妈，我错了，以后不会这样了。”

悦悦以前从不撒谎，自从和小珂同桌后，受到了很多不好的影响。我苦恼地向闺蜜吐槽，她提醒我：“见贤思齐，孩子的玩伴更需要精心挑选。”闺蜜的一番话点醒了我。

第二天，借着接悦悦的机会，我和悦悦的好朋友小敏边走边聊：“小敏，你们班哪些同学人缘好？小柯怎么样？朋友多不多？”小敏一听到小柯的名字，立即撇撇嘴：“她最喜欢撒谎，经常找同学借钱，借了又不还，一点都不讲信用，我们都不喜欢她。”

回到家，我提醒悦悦：“小柯爱撒谎，不讲信用，这种朋友你觉得应该怎么对待呢？”“我不想再理她呢，老是跟我借钱又不还。你不是说品性不好的伙伴要远离，免得受到坏影响吗？”悦悦煞有介事地说道。我冲她赞许地点点头。

小小“引导者”

接下来一周，我在单位值班，不能回家做饭。悦悦放学后，也跟着我在单位食堂吃饭。还有几个同事的孩子也来了，她们约悦悦吃完饭去打球。悦悦狼吞虎咽地吃完，把碗筷一扔：“林琳快点。”“等等我，我还要洗碗呢。”林琳的回答让悦悦很意外，她比悦悦还小一岁呢。林琳妈笑着解释：“孩子独立点好，林琳五岁就开始洗自己的碗了。”“妹妹都自己洗碗，你是姐姐，应该怎么做？”我抓住机会问悦悦。“我也自己洗吧。”悦悦怎么甘心落后，于是，拿起碗筷走向洗碗池。

这一周和林琳的相处，我发现林琳开朗、独立、讲卫生、有礼貌。悦悦在她的影响下，也学着自己洗碗，主动和叔叔阿姨打招呼。看来小伙伴的影响比我的说教有效得多，我赶紧把林琳加入悦悦的好友名单。

这件事让我意识到给孩子选择朋友的重要性。于是，我根据品行、习惯等，對悦悦身边的伙伴进行筛选，将长期欺负她的小伟和爱撒谎、长期不做作业的小丹淘汰，减少了悦悦和他们的接触，同时，又为悦悦发掘了热情大方、爱帮助人的佳佳;学习认真、动手能力强的小澜……平时经常带悦悦和她们一起吃饭、出游，让悦悦和她们在相处中，友谊渐渐升温。慢慢地，悦悦交到了许多新朋友，也受到优秀伙伴的影响，养成了一些好习惯。

好品行的“小公主”

一天，悦悦回家吐槽：“和萱萱做朋友真累。她在家就是公主，和我们在一起也要什么都依着她，不然就发脾气，大家都不想和她玩了，我也不想和她做朋友了。”“朋友最重要的是看品质，不能太挑剔。萱萱虽然有点‘公主病，但是，她善良、热情，学习和卫生习惯好呀。”接下来，我给悦悦分析了小柯和萱萱的优、缺点，让她明白，找朋友首先看品性，品质不好的，要远离，品质好有缺点的要宽容。“每个人都不完美，要多看到朋友的优点，对不足要宽容，也要帮助她改正缺点。每个人的性格脾气不一样，我们要找到和她们相处的方式和距离，才能和朋友和谐相处。”听了我的话，悦悦似懂非懂地点点头。那以后，再也没听到她吐槽萱萱。

那以后，悦悦疏远了小柯，和萱萱依然保持着联系。“萱萱，你好棒，又考了第一名，我也要加油，你可要帮帮我。”听了悦悦的表扬，萱萱害羞地红着脸满口答应：“好呀，可是，为什么我的成绩比你好，朋友却比你少多了。为什么大家都愿意和你做朋友，不想和我做朋友呢？”萱萱疑惑地问。“你想知道原因？你是不是也想有很多朋友？”萱萱一本正经地点点头。“那我说实话了哦，你不要生气，你帮我提高学习，作为朋友，我也要帮助你改正缺点。如果你不犯‘公主病，大家还是很喜欢你，很愿意和你做朋友的。”悦悦说完，朝萱萱调皮地扮了个鬼脸。“我竟然有‘公主病？我怎么没发现，也从来没有人说呢，谢谢你告诉我。”萱萱听完悦悦的吐槽，竟然感谢起她来，让悦悦很意外。我在一旁，偷听到两个小家伙的对话，欣慰地笑了。

一天，李松毅妈妈打来电话：“悦悦妈，我想约你家悦悦和松毅周末一起做作业，松毅最近做作业有点拖延，老师表扬悦悦作业速度快，正确率高，我想让悦悦影响帮助下她。”李松毅虽然最近学习有点退步，但他爱帮助人，是个名副其实的小暖男呢。于是，我笑着愉快地答应了。

悦悦在小伙伴的影响下，学到不少好习惯，提高了独立自主的能力，人缘也好了很多。变得更优秀的她，小伙伴也越来越多了。以前是我帮着悦悦寻找小伙伴，现在，很多人像松毅这样的孩子，主动找她做朋友，我不用再花心思帮悦悦找优秀的小伙伴玩耍了，就把重点放在引导她了解、筛选小伙伴，学会和小伙伴和谐相处上。