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被雨打湿的师爱

2020-03-16吴念儒

少男少女·小作家 2020年3期
关键词:喜雨师爱做作业

吴念儒

去年夏天,雨下得特别勤,很别致,也很惊喜。雨淅淅沥沥地下着,地上的坑坑洼洼都溢满了雨水。雨季总是忘了离开,这样迟迟地下着,就像处在江南中富有雅韵的水墨画,裹着万般柔情。人、雨终究改变不了日复一日的使命,也躲不了迷茫的等候。而不知是谁,守住了我的幸运,让我在雨中拿着那张被打湿的纸,不再徘徊。

天空开始放晴,乌云正一点一点地被吞噬,白云正在慢慢地将洁白铺满整个天空,空气中还夹杂着泥土与花草的芬芳,一群歸鸟姗姗来迟,敲碎了这只有风声做伴奏的无名乐曲,“啪”的一声,一面巨大而光滑的镜子里,裂痕正一丝一丝地显现出来。

声源是教学楼里的一间教室,是一间缩在角落使人感到凉嗖嗖的教室,也是我的小学生涯中最后一间教室。数学老师的扩音器扩出的声音,在整条走廊上回荡,卷走一片枯黄的落叶,带来了临近冬天的寒冷。

是的,我们闯祸了。很严重很严重。

数学老师原本柔美的脸部轮廓,因为过度生气而变得扭曲,在那双明亮生动的眼睛中,似乎隐藏了不可描述的怒火。她的嘴唇翕动了一下,突然,逐渐变得惊讶,眼神中除了即将爆发的怨气,还增添了几分愠怒。人群一片哗然。数学老师的眼神黯淡了,她摆摆手,示意站起来的同学坐下,弱弱地说出一句:“先坐下吧,下课全部来找我。”

其实我知道她心里在想什么。

引起老师失望和惊讶,引得同学惊奇且不解的罪魁祸首,是我。上课的时候,我能感受到,49种不同的眼神,都在往我身上瞟,似乎妄图想搞清楚是怎么回事。事情的开端是那张空白的练习册中的一页,再接着,是我与那些不做作业的同学为伍,最后,是老师那一声沙哑的:“先坐下吧。”那节课,我没有听,只是一个劲儿地盯着空白纸发呆,两只手绞在了一起,坐如针毡。

“下课!”稍稍停顿一下,“刚才那些同学上来。”我心中一惊,将凳子往后挪了挪,然后,低着头穿过五颜六色的书包,来到了讲台前。老师神情颇为复杂地看了我一眼,我无地自容,根本没有勇气正视老师那盛满疑惑的眼睛,风挤在窗户的缝隙上,又钻进教室,它撩起我的碎发,使我那因为困窘羞愧而涨得通红的脸很突兀地出现在老师的视线里。“念儒,为什么会没做作业?”一个缥缈的声音传过来。“我……我被语文老师叫到办公室修改作文了,所以没听到后面布置的作业……”我的声音小得连自己也听不大清,“这样啊,那你先下去吧。”我忙不迭地点头,仍拖着沉重的步子回到座位上。

老师最后的惩罚是轻的——抄概念,老师只要求抄一遍,而我却抄了两遍,这或许是为了赎罪吧。但最让我担心的是星期天。按照数学老师的一贯作风,她会把一周的情况做一个总结,然后将态度恶劣的同学的名字发到班级群。我的大名,一定会光荣地出现在黑名单中。我好歹也要面子啊!但谁让我就是没做作业呢?给自己一个警告,才不会再犯同样的低级错误。

落日的余晖染红了天边,太阳散发出万丈光芒,云彩开始流动,披着霓裳羽衣,在空中轻歌曼舞。周天晚上,我下了车站,背着包往家赶。天渐渐沉下来,暗的叫人害怕,不知是上午下了小雨的缘故,潮湿的地板一如我此刻的心情。回家第一件事,拿手机。用颤抖的手指点开班级群,老师果然发了,带了一张图片,图片的上方,特别备注有同学没做作业。那一刻,我的心冷了,虽然老师没有具体指出是哪几个同学,但下面的图片?我硬着头皮点开图片,眼睛却不敢往屏幕上看。半晌,才发现老师没有备注没做作业同学的名单。我如释重负,泪水不打招呼地溢满眼眶。

其实我知道她心里在想什么。

这件事过了很久很久。一天,我边跑边背书包,一不留神,一本笔记本掉了出来,本子像花一样散了开来,雨水还未干的坑洼把本子的一边打湿了。我猛然想起了什么,飞跑过去捡,那本笔记本是我从各种书中摘抄出的文摘。我心疼地检查被打湿的页面,还好,大部分只湿了边角,而有一页,却被浸湿了内容。黑笔的水飞快漫开来,那是杜甫的《春夜喜雨》,被打湿的幸好只是“随风潜入夜,润物细无声”。

突然想了起来,老师的爱就像那年夏季的雨,时而轰轰烈烈气势汹汹,时而温柔婉约脉脉含情。那首《春夜喜雨》被雨打湿的痕迹清晰还在,好像时间并没有流逝,那个夏季的雨,依然扑打在师爱之中。

(指导老师:江娇嬛)

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