蒋亚

新课程理念下，教师应该秉承“以生为本”的理念，选择多种有效的方式，有意识地去培养学生自主阅读的习惯，让他们可以主动参与课堂活动。对此，语文教师在教学的过程中，就应该帮助学生从基本的阅读技巧入手，让阅读成为学生学习语文的一种方式，从而体验阅读的乐趣。

一、培养学生阅读习惯的重要性

1.豐富学生的知识

按照教育部门的相关规定，6～12岁这个阶段的学生课外阅读量应该是50万字左右，按照这一要求，学生的阅读水平才会有所提升，知识范围也会扩大，从而更好地去学习其他的学科。不同类型的学生也应该按照自身的需求去理解和接触知识，才能让阅读转变成一种知识内涵，让学生从书中去获得正能量，进而促进他们未来的成长和发展。

2.传承优质文化

我国的传统文化博大精深，它深深地影响了我国广大中华儿女的思维方式和行为准则。学生身上肩负着传承我国的传统文化，实现民族复兴的重任，而阅读从本质上而言，就是一种传承的桥梁。因此，让学生读好书，既能陶冶他们的情操，又能增强他们的爱国情怀与民族自豪感。

二、培养学生阅读习惯的主要措施

1.培养学生大量阅读的习惯，提高语文素养

语文作为一种基础性的语言学科，当人从开始说话时就已经接触了这门学科，但他们往往会忽视阅读的重要性，对于语文最直接的感受就是不想读书，也不愿意阅读。部分学生认为语文这门学科再怎么学，成绩也不会提高，而有的教师虽然重视教学，但是在教学实践的过程中，往往是采用“灌输式”的教学方法，学生并没有机会从中真正学到知识。……