黄衍雪

（河源市卫生学校，广东 河源 517000）

1 分析中职生学习积极性不高的原因

1.1 目标不明确和缺乏自信与自卑感强

很多初中毕业的学生进入中职学校后缺乏专业认知，不清楚毕业后要从事的岗位与现在要学习的专业有什么关系。甚至有些家长也把职校当成小孩的托儿所。家长没目标，学生没动力，每天得过且过，学习缺乏主动性跟积极性。因为没有明确的学习目标，又没有升学压力，他们更加不愿意学习，上课睡觉、玩手机、看小说、聊天等现象普遍存在。大部分中职生在初中学习成绩就很差导致上了职校仍然认为自己就是学不好，总感觉自己不如别人，自信心不足。有些学生在升中考的时候因为成绩差没考上高中导致没办法选择职校，包括社会、家人、自己对中职院校的不好认知也会让他们心里产生强烈的自卑感。

1.2 学生自制力差及没有良好的生活习惯

中职生年纪相对较小，自制力普遍较差。有些学生无视学校的规章制度，上课迟到、早退、旷课习以为常，课堂纪律松散，可睡觉，可讲话，可玩手机，授课教师经常要先强调课堂纪律才能继续讲课，班级学习氛围差。也有一部分学生知道这种行为不好，但就是不能很好控制自己。而且大部分中职生没有良好的生活习惯。就笔者带的这届学生而言，班里60位学生至少有三分之二的学生晚上经常熬夜打游戏、聊微信、看小说到凌晨一二点才睡觉，第二天早上六点多起床做操，然后上课。……