高校固定资产计提折旧难点及对策研究
2020-03-13王晨
广西质量监督导报 2020年6期
王 晨
(河北经贸大学 河北 石家庄 050061)
一、高校固定资产计提折旧意义
(一)真实反映固定资产价值,提高固定资产使用率
高校的固定资产使用期限大多不同,固定资产的损耗情况也存在差异,使用过程其实就是损耗的过程,有些固定资产的购入价值很高,如果没有计提折旧,就会以原来购入的价格入账,会导致高校固定资产的账面价值虚高,不能真实地反映资产的实际价值,无法从虚高的账面价值掌握固定资产的新旧情况和使用情况,不利于高校对固定资产的管理。而采用适合的折旧方法对固定资产计提折旧,对资产的账面价值进行调整,能够如实地反映固定资产的价值,提高固定资产的使用率,确保财务信息的准确性。同时,对于高校领导来说,合理的对固定资产计提折旧,可以使其掌握固定资产的真实信息,对固定资产的使用情况进行准确分析,从而对固定资产做出科学的投资决策。
(二)准确核算教育成本,提高财务报告信息质量
近年来,随着高等院校的队伍不断扩大,培养学生的成本也在日益增加,这就促使高校需要考虑成本效益的问题。固定资产在高校各项资产中占比较高,金额较大,并且是高校进行教学和科研活动的重要组成部分,如果对固定资产不计提折旧,会影响高校教学和科学研究的成本,无法准确地衡量高校的教育成本,从而无法提供高校教育成本的真实信息,无法保证财务报告信息质量的准确性,所以对高校固定资产进行折旧是非常必要的。……
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