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职业教育国家资历框架研究综述

2020-03-13■

长江丛刊 2020年2期
关键词:建构标准国家

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/潍坊科技学院县域教育发展研究中心

一、前言

建立资历框架是我国深化职业教育改革的必然结果,也是职业教育国际化发展的必然途径,因此受到了国家的高度重视。近年来,国家先后出台的一系列政策性文件中都提到了国家资历框架的建设。《十三五规划纲要》在2016年3月发布实施,《纲要》中就提出来要把国家资历框架的建设作为国家发展改革的重要议题。《国家职业教育改革实施方案》于2019年1月由国务院发布实施,《意见》中指出,从今年起在有条件的地区和高校开展试点工作,制定本土化国家资历框架。以上政策性文件显示,资历框架已然成为一项国家战略,是一项迫在眉睫的任务。为此,全国展开了国家资历框架研究的热潮,涌现了很多优秀成果,本研究将对国家资历框架的先行研究成果进行梳理、总结和评价,以期为今后的研究提供研究资料,并为今后的研究方向提供指导,最后能为国家资历框架的快速建构提供启示。

二、概况描述

在知网、维普、万方等数据库,以“国家资历框架”为主题,在“文献”中进行搜索,发表时间不进行设定,共找到111条结果,具体的年度分布及趋势如图1所示。

图1 国家资历框架研究文献年度及走势

虽然“国家资历框架”一词最早出现在官方政策文件中是2016年3 月发布的《“十三五”规划纲要》,以下简称《纲要》。但是关于国家资历框架的研究早在本世纪最初便开始零星出现了。由图1可以看出,我国进行资历框架的研究开始于2006年,与国际相比起步较晚。……

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