摘要：独立学院本身属于民办高等教育，具有一定的公益性质，因此，其发展状况也一直很受教育部门的关注。独立学院美术学专业中的油画课程属于美术学专业必修课，对培养美术专业人才具有重要影响。本文首先分析优化课程主要需要学习的内容与表现技法；其次，阐述促进独立学院美术学专业油画课程教学发展的策略，希望可以为油画课程教学发展提供一些参考意见，也能培养更多美术学专业人才。

关键词：独立学院；美术专业；油画课程；教学

引言

独立学院美术学专业要加强对油画课程教学的重视，才能有效加强人才审美能力和欣赏水平的培养，促进人才积极健康成长。教师不仅要帮助学生了解油画发展史，也要引导学生分析优化发展规律，这样学生才能提升表现能力。同时，学生在创作过程中，要不断增加观察能力和创新能力，这样才能具有更好的艺术表现力，从而不断提升油画创作水平。并且，教师还要引导学生不断提升鉴赏能力，这也能为美术学专业学生学习其他课程奠定基础。

一、油画课程主要学习的内容与技法

与油画相关的内容有很多，主要包括：静物写生、头像写生、风景临摹、风景写生、人体写生，以及最基础的创作训练。因此，学生在学习过程中，需要实践锻炼的技法有很多。教师要加强对学生基础能力的培养，这样才能帮助学生科学、合理的进行创作表达，也能使油画在合理范围内进行创新。同时，教师要引导学生加强对色彩层次、色彩变化的了解，只有不断拓展学生视野，才能使学生有能力创作优秀的作品。

二、促进独立学院美术学专业油画课程教学发展的策略

（一）要加强对油画发展历史的了解

油画本身具有一定的文化性和艺术性，而且经过歷史传承，油画的创作理念和创作模式也在不断发生变化。虽然油画会受作者风格影响，但很多作者本身是受时代审美影响的。因此，学生不仅要加强对油画发展历史的了解，也要对现代油画风格进行具体分析，这样才能使创作的油画风格符合时代审美。不同时期的油画会表达不同含义，作品风格和绘画色彩配比也会不同，当学生欣赏数量不断叠加，学生便可以切实加强对艺术的感受，这样学生才能学会如何运笔，如何进行油画创作。想要创作一幅优秀作品，必须要了解什么样的作品才算优秀作品，或者说学生要有能力甄别优秀油画作品的要素。

（二）要引导学生加强对油画基本技法的掌握

油画创作涉及到很多技法，例如直接画法、间接画法等等，学生需要加强对基本画法的掌握和了解，这样才能加强油画创新。同时，学生在创新过程中也要加强对传统技法的了解和掌握，这样在尊重传统油画文化的基础上，进行改革和创新。并且，学生要加强对挫、拍、揉、线、扫、跺、拉、擦等技法的了解，这样才能在创作过程中塑造个人风格和特点。只有了解油画基本技法，才能对其进行合理革新，并促进自身创作能力的提升。教师还要引导学生在创作过程中融入自身感受，这样才能使油画作品具有一定的情感表达，使作品层次更丰富，风格更鲜明。

（三）要不断提升学生基础造型能力

基础造型能力也是学生必须掌握的油画创作能力。万丈高楼平地起，只有打好地基，学生才能进行随性创作。美术学专业很多学生对油画课程是有一定兴趣的，但在表达过程中却缺乏对油画基础造型能力的重视，这也导致学生表达风格过于狂放，不利于学生不断提升，也容易使学生丢失最初本心。只有加强对基本造型能力的提升，才能使油画作品具有立足点，从而使学生的专业能力和创业能力得到认可。造型能力对学生发展十分重要，无论是教师和学生，都要加强对这一能力的重视，才能提升优化课程教学有效性。

（四）要加强培养学生艺术性促进学生个性化发展

油画不仅是一种艺术，也是一种文化。因此学生不仅要加强对油画发展历史的了解，也要具有一定的艺术欣赏能力，这样才能使自身感悟能力不断提升，为油画创作奠定扎实基础。同时，当学生油画创作能力不断提升，自身的艺术欣赏水平也会随之提升，这说明二者相辅相成，具有互相促进作用。这需要学生在学习过程中，不断加强对不同风格油画的欣赏，通过欣赏可以明确个人风格，也能学习不同时期的不同理论，这样才能不断提升自身艺术修养。很多学生在欣赏过程中，会发现很多惊艳的作品，教师可以引导学生深入挖掘作品背后的文化，这样才能帮助学生深刻感悟作品，并促进学生的自我提升和成长。

三、结语

随着时代不断发展，独立学院美术学专业油画课程教学也越来越多元化，教师需要加强对学生个性特点的了解，这样才能引导学生形成个人风格，促进学生个性化成长。油画课程属于艺术性较强的课程，因此，学生需要在学习过程中不断进行自我更新和完善。这也要求学生要具有一定的观察能力和欣赏能力，学生只有加强对不同时期油画了解，才能有效拓展自身视野，从而增加艺术感悟，创作优秀的油画作品。

参考文献：

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[3]朱陆洋，赵静，侯建伟.基于创新思维训练下的绘画专业教学课程改革[J].？美术教育研究，2017（01）：101-104.

作者简介：

赵嗣发（1983.8- ），男，土家族，张家界人，张家界学院教师，讲师，从事美术学教育，油画创作研究。