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军队音乐文化在部队思想政治教育中的作用

2020-03-11朱家瑾

ViVi美眉 2020年9期
关键词:军队思政政治

摘要:在部队进行思想政治教育少不了军队音乐文化的渗透,其本身带有一定的教育作用。在整个军队建设过程中,运用音乐文化能够更好地推动思想政治教育的积极意义,符合受教育者心理需求的同时,更能够促进思政教育的实际优良教学效果。

关键词:军队音乐文化;部队思想政治教育;作用

一、军队音乐文化能促进思想政治教育的实效性

(一)音乐文化的娱乐性更符合受教育者的心理需求

随着我国军事力量的加强,在注重硬性教育的同时,军队也在响应新社会的进步做出一些教育调整。基于人性化的教育理念,在以人为本的基础上,通过对音乐教学的渗入更好的调剂军队生活。提高军队人员审美鉴别能力的同时,也能够使音乐教育语文思政教育有效结合,从精神思想上对于整个部队进行一定的陶冶和影响。为了更好的发挥音乐教育的实际功能,在寓教于乐的背景下,将趣味性和娱乐性融为一体。引发受教育者积极向上的艺术学习,同时也能够在不觉中接受隐形的思政教育。通过音乐文化教育可以避免传统教育中的枯燥性。传统教育一般带有一定的强制性,在高理论的强压下,很容易出现教育的负面作用。但通过军队音乐文化教育,可以将思想政治教育的吸引力不断的提升。解决当下思政教育难关的同时,也能够更好的促进整个教育质量提升。是军队内部的人员在高素质高文化影响下能够得到全面发展。运用军队文化,音乐教育能够使其凝聚力更强,团结一致。

(二)通过音乐进行教育的形式有利于思想政治教育的效果

不同的教育模式起到的作用也是不同的,传统的思政教育一般都以填鸭式的理论灌输为主,忽视了被作为教育主体的人员。没有在以人为本的情况下进行个性化的教学,而通过音乐熏陶和欣赏受教育的军队人员,可以通过自主的感知和鉴别。感受军队文化音乐魅力的同时也能够激发爱国情怀,在面对军队特殊群体和环境过程中更好的突出思政的教育效果。在教育过程中,军人多数是正经危坐,严谨仔细的,在这种情况下,如果还是运用传统枯燥的理论性思政教学会,引发战士们的疲乏心理。通过音乐形式丰富思政教育,在增强教育效果的同时,也能够激起军队士兵们的积极性。提高学习兴趣的同时,也能通过音乐内容更好的引入思政教育文化。

二、军队音乐文化能提升思想政治教育的艺术性

(一)军队音乐文化在提升思想政治教育中极具感染作用

黑格尔曾说过,音乐可以表达出各种各样的特殊情况。激起灵魂的共鸣,在音乐过程中可以体会到欢乐和忧伤等多种情绪。在音乐文化的区域内所涵盖的情感领域非常的广阔,为了更好的突出情感的表达能力,运用军队音乐文化可以使士兵们更好地产生共鸣,受到爱国主义情怀的感染。在达到思政教育的同时,能够激发士兵们的斗志,鼓舞自己和周边的同志进行思想政治教育。从而更好的在潜移默化的学习过程中感染积极向上的正能量。

(二)军队音乐文化在提升思想政治教育中富有凝聚作

我国在目前发展的历程过程中可以发现,军队文化教育中应用的红歌曲目非常的多,多数体现了团结一心的军人意志的光荣传统文化歌曲。在革命非常艰难的时期,我国有非常著名的红军战士合唱的《国际歌》。后期在抗日年代间出现了《团结就是力量》,《打靶归来》等等。建国后在抗震救灾或者国家节日庆祝的过程中都能听到豪气万丈的歌唱,不管是在学校还是部队都引入了不少红歌,教育文化,这些军队音乐不仅能够极大的增强官兵团结协作的能力,还能够体现官兵爱国主义情怀。通过军队音乐文化教育是军队内部人员可以更好的服从指挥。增强顾全大局的意识,通过提高自身的向心力和对整个部队的凝聚力,更好的增强自身责任心。

(三)军队音乐文化在提升思想政治教育中发挥鼓动作用

军队音乐文化能够锤炼战斗意志,在锻炼坚强品格的同时,能够激发军队昂扬战斗的精神。在面对现实主义的战斗历程回顾过程中,不能忘记曾唱过的英勇军进行曲,九一八大合唱以及黄河大合唱等经典曲目,这些歌曲不仅代表着我国坚强不屈的战斗精神,也代表着我国官兵的高身心素质。我军在创造大量爱国主义情怀歌曲的同时,也可以借此成为培养官兵战斗精神的重要积极手段,在提升思想政治文化水平的同时,通过富有年代感和战斗气息的歌词,能够对军队培养战斗作风,锻造顽强积极的爱国品质起到非常积极的作用。

结束语

综上所述,军队音乐文化教育作为思想政治的一种载体,能够在思维扩散的同时,通过润物细无声教育模式更好的将思想政治教育渗透其中。使整个教育更加的形象化,在军队感受到思政教育趣味性的同时也能够开展类似红歌会的大型组织活动,从而在丰富思想政治教育的同时,掌握主观能动性,更好地推动我国部队的高素质发展。

参考文献:

[1]刘艳丽.论文艺的思想政治教育功能[D].苏州:苏州大学,2010.

[2]陈万柏,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,2007:233.

作者簡介:

朱家瑾( 2000/02/09),性别:女,民族:汉族,籍贯:湖南株洲,学历:本科,研究方向:民族声乐。

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