马道飞

摘  要：辅导员在高校思想政治的教育队伍中，对学生的成长成才起到了至关重要的作用，他可以打开学生的视野，開阔学生的思路，在学习和生活上成为学生更好的引领者。学生在不同成长阶段有着不同的成长状态和目标。作为一名大学生，在大学生活期间应该把自己塑造成为一个什么样的人呢？我认为通过大学文化课的学习以及各项社会实践的锻炼，每一名大学生都要让自己成为一个心胸宽广，目标长远，智慧高深的人。作为一名高校辅导员我们责任重大，要做好学生成长的引路人，更好通过点滴的教育给予学生力量，让每一名同学都能够实现自己伟大而美好的梦想。

关键词：思政教育;中国梦;小梦想

每一名大学生在求学路上都应该怀揣梦想，因为梦想是有力量的，一个拥有梦想的人，他的生活就会拥有方向，就会充满光和力量。中国梦是我们整个中华民族的梦想，也是我们整个中华民族对美好幸福生活的追求和向往。那么如果将中国梦和每个大学生的小梦想有效结合起来，每一名青年大学生将会更有力量，也期待每一名当代大学生在筑梦的过程中成为更好的自己。作为一名高校辅导员我们责任重大，既要做好学生成长的引路人，更好通过点滴的教育给予学生力量，让每一名同学都能够实现自己伟大而美好的梦想。

一、引导当代青年大学生树立自己的梦想

我是一名辅导员的同时也是一名职业素养提升老师，因此在对学生的筑梦教育过程中我的感想颇多，更会通过各种事例及小故事来引导和鼓励同学们寻找更好的自己，树立自己伟大的梦想。记得在我们职业素养提升课程中有这么一个故事：白马和黑驴的故事。白马和黑驴是同事，年复一年，日复一日，他俩每天都会在一个磨坊里推磨。有一天白马在回家的途中发现一则招聘广告，广告是这么写的，唐僧准备去西天取经现招聘坐骑一名，因路途遥远且会遇到艰难险阻所以要求应聘者要有恒心，吃苦耐劳。白马有些心动，第二天白马征求黑驴的意见，黑驴说我们现在的工作多好，风吹不着，雨淋不着，同样是干活何必去冒那个风险。结果白马应聘成功并随唐僧西行，最终白马成为了白龙马。西行归来后白马来见昔日的兄弟黑驴。两人一看这几年微信上走过的步数其实是一样的，只是因为不同的理念和梦想现在两人的境界却大相径庭……

通过这种故事的启发，让同学们自己去分析和体会其中的内涵，不要辜负了度过每一段时间的自己。现在网络很发达，所以同学们接触外界的媒介很宽广，但同时诱惑也是很多的。这时梦想的牵引就起到了至关重要的作用。记得我曾经专门开过一次分享自己的小梦想的主题讨论会，其实梦想有时候不一定能实现，但它必须是美好的，无私的，伟大的。在会上每个同学都讲了自己的梦想，有一名同学说他以后想开一间咖啡店，自从自己有了这个想法，他没有时间去消极或者玩耍了，因为他有时间就去了解和查阅咖啡的各种资料，以及店面装修等等的各种信息。还有一名同学特别喜欢旅游，所以他梦想成为一名导游，每天他需要全面的了解的背诵一些旅游景点的历史典故。拥有梦想的人生是有力量和方向的，引导每一名同学都去思考和树立自己的小梦想至关重要。

二、将“中国梦”的内涵传达到每一个青年大学生心中

当代青年大学生是祖国的未来，更是祖国的希望和支柱，因此要让中国梦深入到每一个当代青年大学生的心中。“中国梦”融入到当代青年大学生的思政教育中去才能取得实效。有些时候，同学们更是因为自己的“渺小”而找不到个人的梦想和国家的梦想的结合点。这个时候，辅导员要引导学生如何把个人的梦想和“中国梦”链接起来。将中国梦分解成多个层次，使每个层次都能够和不同的青年学生的实际梦想更加接近，当然这也是思想教育工作的挑战和魅力。中国梦就是我们的主心骨和方向，在全国人民面临困难时，让我们能够勇往直前，克服困难，实现最终的梦想。

三、如何将中国梦融入到当代青年大学生的思政教育中去

如何将中国梦融入到当代青年大学生的思政教育中去，需要师生一起努力，具体方法是找到一种桥梁链接的方式，包括将“中国梦”和思政课、社会实践活动及校园文化建等有效结合起来。切实把“中国梦”的深刻内涵进宿舍，进课堂，进脑海，最终成为当代青年大学生一生的理想追求。

1.让“中国梦”内涵走进大学生的课堂

思政课也是当代青年大学生接受思政教育的另一个阵地。通过在思政课上集中学习习主席的系列讲话，以及一系列有关中国梦论述的影视资料，将“中国梦”的科学内涵融入大学生的学习中去，让同学们接受爱国主义教育，学习郭永怀等烈士的爱国事迹，以课程中的“思政课题”为例，将“中国梦”的内涵同每个同学的人生观，世界观，价值观结合起来。激起同学们的爱国热情，产生为祖国，为人民服务的坚定信念。

2.在校园文化建设中融入中国梦的内涵

通过校园文化建设这个载体，把“中国梦”的深刻内涵融入到形式多样的校园文化中去，比如组织以“中国梦”为主题的学生的课外演讲活动，举办相关主题的学术论坛和征稿活动，组织观看典型人物的感人事迹。以“润物细无声”的方式，把“中国梦”的科学内涵撒到校园的每一个角落。

3.引导当代大学生将“中国梦”与自己的小梦想相结合

假如我们没有“中国梦”的崇高理想，当代大学生小梦想的实现就失去了强大的后盾。“中国梦”和每个人的小梦想有着密不可分的关系。同时他们又是互相补充的。作为辅导员我们要引导青年大学生进行自我分析，帮助现代青年大学生处理好个人梦想与中国梦的关系。合理引导当代青年大学生在社会实践中寻找“中国梦”。

总之，“中国梦”是我们共同的梦想，作为辅导员，我们要通过多种形似的宣传和教育，让这个梦想走进每一个青年大学生的心中，让每一个同学都有方向和力量。让每一名同学通过努力和奋斗都能够实现自己伟大而美好的梦想。辅导员是大学生成长成才的引路人，我们要指引着每一名同学，编织自己小的梦想，在实现中国梦的大路上绽放自己的光芒。