邱雷雷

摘要：随着素质教育改革和新课程标准的要求，小学美术教学对于培养学生的综合素质全面发展具有非常重要的意义，现阶段各小学机构分别对小学美术的教学现状进行分析，充分的改善小学美术的教学策略，以提高小学美术的教学水平和质量，为实现素质教育改革而做出努力。将生活化教学方式应用到小学美术的教学中，实现小学生的生活与美育进行有效的结合，可以充分的开拓小学生的美术视野，帮助小学生养成良好的美术素养，提高小学阶段的美术教学效果。因此本文著重分析基于生活化事业的小学美术教学策略。

关键词：小学美术教学;生活化事业;教学策略

小学美术是一门艺术学科，通过美术教学可以有效的培养学生的美育素养，使学生在成长的过程中能够充分的发现美应用美创造美。我们的生活是一个资源丰富的万花筒，在这个万花筒中有着各种各样美的事物、美的情景、美的话语等等，我们充分的将生活这个万花筒中各种美的东西融入到小学美术教学中，从而有效的激发出学生发现美创造美的灵感，提升小学生的美术素养，提升小学美术的教学效果和教学质量。

1 让小学美术的课程内容回归生活

1.1小学美术内容与生活中的事件相结合。在我们的日常生活中，经常会出现一些新闻事件或者是逸闻趣事，而如果将小学美术的教学内容与生活中的这些事件进行有效的结合，可以充分的在小学美术课堂中激发出学生进行美术创作的灵感和体验，还能够有效的帮助学生对于美术作品进行充分的理解，感受美术作品的内涵与深刻含义。……