刘霞

【摘 要】目的：对儿童预防接种中引入安全预防接种护理措施进行全面分析;方法：自2018年1月至2018年6月来我中心接受预防接种治疗的儿童中任意抽取82人进行研究，并分为二个小组，对照组应用一般护理措施，观察组应用安全预防接种护理措施，对比了二个小组的护理情况;结果：观察组儿童取得了突出的护理成果，对照组达不到观察组水平;结论：在儿童预防接种治疗中引入安全预防接种护理措施可以防止发生不良事件，具有较高的安全性。

【关键词】安全预防;接种护理;儿童

【中图分类号】R47.15【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2020）04--01

儿童处于生长发育阶段，自身免疫系统还不具备完善的功能，一旦出现意想不到的情况则易感染外界病毒，因此利用预防接种的方法可以预防儿童感染各类病症，促进少年儿童健康成长。预防接种指的是将人工培育并经过特殊处理的病毒病菌注射到人的体内，刺激人的免疫系统并产生某种抗体的过程[1]。由于儿童年龄较小，本身害怕注射，因此在预防接种过程中存在着哭闹等不良情绪，不利于预防接种的顺利开展。笔者自2018年1月至2018年6月来我中心接受预防接种治疗的儿童中任意抽取82人进行研究，主要探索了安全预防接种护理措施在儿童预防接种中的应用。

1 资料与方法

1.1 基本资料

自2018年1月至2018年6月来我中心接受预防接种治疗的儿童中任意抽取82人进行研究，并分为二个小组，对照组41人，男23人，女18人，年龄处于3个月-4岁之间，平均为1.84岁。观察组41人，男24人，女17人，年龄处于4个月-4岁之间，平均为1.98岁。对比二个小组儿童的基本情况不存在显著不同，表明此研究具有较强的说服力。

1.2 方法

二个小组应用不同的接种护理措施，对照组儿童应用一般护理手段，检查儿童身体后为其注射有关疫苗，完成注射后进行观察。观察组在应用上述护理手段的同时引入安全预防接种护理措施，主要包括下面内容：第一，稳定儿童情绪。不管是家长还是儿童在接种前均会出现紧张、担心等不良情绪，要求护理人员及时讲解预防接种的重要性，以及预防接种的操作过程，利用与家长、儿童加强交流，打消其存在的疑虑心理，稳定其心情，促使儿童在接种过程中态度轻松，能够主动配合医护人员操作[2]。第二，创建适宜环境。接种前护理人员要清理接种室，并控制好室内温度与湿度，防止室内光线过强或过弱，保证儿童进入接种室不会产生不适感。接种时必须要实行无菌操作，接种室每天要消毒一次，防止儿童出现感染并发症。为了给接种后的儿童提供充足的开水，护理人员要提前准备大量一次性水杯与温度适宜的开水，儿童完成接种后及时提醒家长与儿童饮水[3]。第三，开展知识教育。儿童开展预防接种前，护理人员要将当天参与接种的儿童家长与儿童集中在一起，为其讲解预防接种的有关知识，保证家长掌握丰富的疫苗有关知识，认识到预防接种的重要性，并主动配合医护人员工作。讲解过程中要求护理人员不得使用专业性语言，要做到浅显易懂，并反复强调预防接种后可能出现的不良反应，帮助家长提前做好应对措施，防止出现并发症[4]。第四，安全接种护理方法。注射疫苗前，护理人员要认真询问儿童以前的生病情况，看其是否存在药物过敏问题。拿到疫苗后首先要认真检查疫苗的完整性，主要内容有生产厂家、生产时间、生产批号、质量情况等，疫苗保存时要严格依据说明书进行，运输疫苗不得剧烈颠簸。使用疫苗时间要控制在半小时以内，才能使疫苗充分发挥作用。为儿童注射疫苗前再次核对其姓名等基本材料，观察其手臂是否正常。注射时不得过猛，进针与推注时动作要缓慢，同时与儿童交谈，使其注意其它事物[5]。第五，接种后的护理。完成注射疫苗后为了保证儿童安全，要求家长陪护儿童在观察室内留置30分钟，一旦发现儿童出现不良反应要及时采取合理措施进行处理。护理人员要利用此段时间与儿童交流，消除其存在的害怕心理，为下次接种打好基础。同时及时提醒儿童家长接种后需要注意的问题，如果注射部位出现麻痒等症状，不得用手抓挠，这是由于指甲内存在大量病菌，抓挠针眼处极易出现感染问题。儿童离开我中心24小时后，护理人员要通过电话与家长联系，并要求家长观察注射部位是否出现了红肿问题，并反复强调此属于预防接种后的普遍现象，不需着急与惊慌，假如红肿问题在二天后依然存在则需来到我中心处理。

2 结果

观察组41人，39人接种情况较好，占95.12%。对照组41人，31人接种情况较好，占75.61%。观察组没有发生不良事件，对照组发生不良事件5起，占12.20%。观察组40人认为护理情况较好，占97.56%。对照组33人认为护理情况较好，占80.49%。对比上述二个小组各方面数据，均存在显著不同，表明观察组取得了突出的护理成绩，对照组达不到观察组水平。

3 讨论

为了保证少年儿童健康成长，每一位家长均关注儿童的预防接种工作。同时预防接种也是我国政府部门推出的一项公益活动，有利于预防各种疾病的发生。护理人员不但要掌握高超的护理技术，而且还需善于与家长、儿童交流，高度重视安全预防接种护理操作，防止儿童在预防接种过程中发生意外情况。

在兒童预防接种过程中开展健康知识教育可以帮助家长掌握大量预防接种知识，沉着应对注射疫苗后出现的各种反应。对于护理人员来说，不但要在护理过程中稳定儿童情绪、创建安全稳定的接种环境，而且还要做好注射后的观察工作，防止儿童出现不良反应。

本研究当中，观察组儿童在接种情况、发生不良事件、护理情况等三个方面均比对照组成绩显著，进一步证明了在儿童预防接种过程中应用安全预防接种护理措施可以保证预防接种情况较好、防止发生不良事件、得到儿童家长认同等，是一种适宜大范围推广的护理方法。

总之，将安全预防接种护理措施引进儿童预防接种过程中可以保证儿童预防接种工作的妥善开展、防止发生各种不良事件、得到儿童家长的普遍认同，有效保障了儿童的身心安全，是一种具有较高安全性与实用性的护理方法。

参考文献

田立茂.精细化管理对预防接种不良反应的效果评价[J]. 中国农村卫生. 2019（12）

朱宇甦，周秀红.优化护理干预对学龄前儿童乙肝疫苗接种不良反应及疼痛程度的影响[J]. 齐齐哈尔医学院学报. 2019（09）

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刘艳君.精细化护理干预对儿童水痘疫苗接种及时率的影响[J]. 中国城乡企业卫生. 2019（04）