近日，广东教坛精英云集，一批青年教师上演巅峰对决，充分展示了我省中小学青年教师在新时代的新面貌、新理念和新智慧。本次广东省中小学青年教师教学能力大赛总决赛于12月16日—23日在广州、东莞等地举行，来自小学教育、初中教育、高中教育、中等职业教育、学前教育、特殊教育6个组别的69位选手在总决赛的舞台上比拼教育教学能力，充分彰显南粤青年教师“立德树人，教书育人”之道。其中，中等职业教育组总决赛暨颁奖大会于12月20日上午圆满落幕。

大赛概况：“三教”改革，立德树人

12月19日—20日，第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中等职业教育组总决赛暨颁奖大会在广州市第二中学高中部举行。省教育厅师资管理处处长傅湘龙、省教育研究院副院长李海东、省教科文卫工会主席谢岩梅等出席总决赛并为获奖选手颁奖。来自全省21个地级以上市和省属中职的代表300多人观摩了总决赛。

参加本次总决赛的10名教师，都是以各自专业组别第一名的成绩入围，分别来自德育组、语文数学英语组、体育艺术组、信息技术组、财经商贸组、加工制造组、交运土建组、医药农林组、教育旅游组以及其他综合组，覆盖我省中职学校的所有专业。为了彰显德育在中职教育中的作用，这届比赛特别单列了德育组。

本次中职组总决赛项目包括教学绝活展示和主题演讲两个环节，教学绝活展示占总决赛成绩的60%，主题演讲占总决赛成绩的40%。教学绝活是我省中职教师教学能力大赛的首创项目和特色品牌，在这一环节，老师们纷纷拿出看家本领，10位选手充分依托专业进行教学绝活设计和现场教学展示，带来了“车身划痕快速修复”“气球上钻孔”“蒙眼包扎”“魔术与德育课”等10个精彩绝活，所展示的绝活与教学、专业契合度高，具有鲜明的职业教育特征，反映了我省中职教师深厚的教学功底。在主题演讲环节，选手们围绕师德师风、工匠精神、学生能力提升等中职教育发展主旋律进行演讲，论点鲜明、论据充分、案例鲜活、内容生动，充分彰显出中职教师的育人情怀。

此次大赛是贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》的具体举措，对于推动中等职业教育“双师型”师资队伍建设具有重要意义。总决赛充分展示了我省中职青年教师以生为本的立德树人教育观，重视教师、教材、教法“三教”改革，重視工匠精神传承和职业技能培养，重视运用现代信息技术传道授业解惑，反映了我省中职青年教师高尚的师德、过硬的教学本领和扎实的专业技能。

风采展示：小舞台，大作为

中职组的10位教师经过激烈的角逐，来自广州市交通运输职业学校的王婷婷老师摘取中等职业教育组总决赛桂冠，将有望夺得广东省“五一”劳动奖章。

△广州市交通运输职业学校教师王婷婷

王婷婷（总决赛冠军）：交运土建组，广州市交通运输职业学校汽车车身修复专业教师。为了让学生在校期间更快更好地掌握扎实的车身划痕修复技术，提高就业创业竞争力，她反反复复地实验，不断改良车身修复工艺，自主研发车身修复的各类产品，通过技能点亮了学生的人生梦想。王婷婷坚信，只要本着有教无类的初心，坚定永不放弃的信念，就能照亮中职学生前行的道路。

△广州市荔湾区外语职业高级中学教师张燕芳

张燕芳：其他综合组，广州市荔湾区外语职业高级中学特殊教育教师。6年多来，张燕芳持之以恒，针对不同层次的学生，开发了几个系列的“口袋书”，用最简单的教具教给学生最实用的技能，让每个学生都学有所得，让特殊孩子的人生也能出彩。

△胡宝星职业技术学校教师谭文智

谭文智：信息技术组，佛山市顺德区胡宝星职业技术学校计算机平面设计专业教师。谭文智创新地将非物质文化遗产指掌画和现代的金粉画相结合，运用于平面设计教学中。谭文智说，不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有希望。他用自己的亲和力与责任心，让学生心中有信仰，脚下有力量。

△广州市幼儿师范学校教师余一帆

余一帆：语文数学英语组，广州市幼儿师范学校教师。余一帆独创读、诵、演教学法，热衷钻研语言艺术及戏剧表演的课程教学，其入情入境入心的教学形象生动。她不仅立足广东，而且面向大湾区、东南亚培养学生，是一名真正的文化兴国的语言使者。

△中山市建斌中等职业技术学校教师何日林

何日林：财经商贸组，中山市建斌中等职业技术学校电子商务专任教师。何日林自2015年入职便开始研究沙画与电子商务之间的融合，让电子商务教学耳目一新。他认为，教育是仁术，教师要用爱与责任潜移默化地影响学生的品行和做事的态度。

△广东省民政职业技术学校教师吴晓鸿

吴晓鸿：体育艺术组，广东省民政职业技术学校艺术设计系教师。吴晓鸿将沙画、魔术融入教学，紧扣“做中学，学中做”的教学理念，注重职业素养的培养贯穿教学全过程。她认为教师要以初心致匠心，唯有不忘初心，才能匠心育人。

△顺德区陈村职业技术学校教师阮永亮

阮永亮：加工制造组，佛山市顺德区陈村职业技术学校数控专业教师。阮永亮专心于教研教改和技能提升，专注于用精益求精的工匠精神培育学生，会在气球上钻孔、车削鸡蛋、徒手配匙、机床穿针，在自己技能精进的同时，也在学生心里埋下匠心的种子。

△珠海市卫生学校教师夏霜芹

夏霜芹：医药农林组，珠海市卫生学校临床教研室教师。夏霜芹专业技能扎实，蒙眼包扎技术精妙、精巧、精准。在教学中注重学生医护专业技能的培养，探索医学职业教育的新方法，致力于让学生不仅有精湛的技艺，更有天使般的心灵。

△广州市幼儿师范学校教师曾理志

曾理志：教育旅游组，广州市幼儿师范学校音乐教师。曾理志具有出色的舞台表演能力，致力于声乐教学和学前教育专业歌唱课程改革，善于运用各种丰富的教学手段。她积极参与东南亚和一带一路沿线地区和国家的幼师培训，真正实现了有梦、有为。

△中山市三乡镇理工学校教师龙启兰

龙启兰：德育组，中山市三乡镇理工学校德育教师。龙启兰将魔术表演融入德育课堂，通过有趣的形式让学生理解事物的现象与本质等哲学理念，擅长开展合作探究、体验式等教学活动。龙启兰认为，在平凡的岗位上发光发热，贡献力量，其实也是一番大作为。

广东中职拥有一支这样德才兼备的教师队伍，职业教育将会越来越有吸引力，培养越来越多知识掌握扎实、技能操作过硬、职业素养良好、就业竞争力强大的毕业生，这些优秀的技术技能型人才，将为我省经济社会发展做出更大的贡献。

责任编辑 魏家坚