古典诗词的吟诵
2020-02-28李工
书屋 2020年2期
关键词:意义
李工
应邀参加一个古典诗词吟诵研讨会上,听了几个专家的现场吟诵,感到“不堪入耳,听着难受!”目前社会上流行的几个专家的古典诗词吟诵音碟,确实没有一个好听的。包括古典诗词大家叶嘉莹先生的吟诵,也不甚好听。
这些人的吟诵所以不好听,不是个技术问题,都是生搬硬套古代平仄律声调,成了邯郸学步。他们不懂:吟诵首先要好听,要悦耳,让人听了有种舒服的美感。吟诵不好听,便失去吟诵的意义了。当然,吟诵是为了更进一步体会诗词的文字意义,所以吟诵的好听都是紧步诗词文字意义出现的。否则,吟诵岂不是与诗词南辕北辙了?
吟诵的声调要想好听,就要配合诗词的字义:有节奏感。大部分人的吟诵不注意这个问题,声调没有节奏感。这是他们吟诵不好听的主要原因之一。声调必须配合诗词字义有高低、强弱、长短的变化,这叫旋律。吟诵没有旋律,怎么可能好听呢?另外一个问题是,吟诵必须结合诗词的文字意义发声,声调的变化要与字义配合,声调是为文字谱曲的。声调的变化是根据文字意义出现的。
例如,李煜的《虞美人·春花秋月何时了》开头一句,字义犹如劈空而下,晴天霹雳。声调必须上扬有力度,特别是“何时了”,一定要用高音唱出,才能产生震撼人心的力量。第二句“往事知多少”,要用有节奏突感的平缓调子,产生一唱三叹的感觉。“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”一句,先用顿挫有力的调子唱至“故国不堪回首月明中”时,在“故国”处一顿,然后进入一种起伏万状的无奈中。……
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