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如何突破窠臼,让学生深刻理解运筹优化思想

2020-02-28

河北教育(教学版) 2020年10期
关键词:田忌赛马栏目优化

编者按:

“观课议课”是依托省级名师工作室,定期走进学校与教研活动联动的专题研究栏目,专注新课程改革,聚焦一线课堂教学,着力进行思想引领和方法策略指导。本栏目以“课堂展示”+“议课现场”+“专家指导”的结构形式呈现“观课议课”全过程,以期实现栏目内容的前沿性、针对性和有效性。

“田忌赛马”是人教版小学数学四年级上册第八单元“数学广角——优化”的内容。在我国,田忌赛马家喻户晓,历来被认为是最古老、最生动、最成功的对策选择范例。教材以此为载体,渗透博弈论的全局观与取舍策略,在对抗竞争中寻求最优对策,使本单元的主题渗透运筹优化思想更加丰满。让学生经历自主探究的过程,经历在多种解决问题的方案中寻求最优方案的过程,体验解决问题策略的多样化,积累数学基本活动经验,感悟数学思想。

那么,怎样才能激发起学生的探究欲望?如何帮助学生通过数学学会思维、通过思考感悟思想?为帮助一线教师准确把握“田忌赛马”一课的教学内涵与实施策略,我们走进秦皇岛市海港区白塔岭小学,组织了这期主题为“如何突破窠臼,让学生深刻理解运筹优化思想”的“观课议课”活动,希望能带给大家一些新的思考。

本栏目互动邮箱:hbjyzh01@126.com。

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