(1.佳木斯大学研究生部 黑龙江 佳木斯 154007；2.佳木斯大学教育科学学院 黑龙江 佳木斯 154007)

21世纪，伴随互联网的快速发展与普及，各类网民的数量大幅增加。据中国互联网网络信息中心(CNNIC)发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月底，我国网民规模达8.29亿，而网络文学用户规模达到4.32亿人。由此数据可见，我国的网民中有一半以上的网络文学用户，网络文学使用率提升至52.1%。日常生活中人们阅读从以往的纸质阅读演变为网络阅读，并且网络小说阅读占主导地位，在文学界掀起了一阵风潮。随着网络小说体裁内容的不断丰富、网络小说质量的提高，使越来越多的阅读者沉迷其中，从而引发了网络小说成瘾的不良问题。作为网络成瘾的一个子类,它具有一定的特殊性：一方面,阅读网络小说会消耗大量时间,容易使读者沉溺于虚拟故事情节或者情绪状态中；另一方面,网络小说成瘾行为具有一定的隐蔽性[1]，不容易被人察觉，对于庞大的大学生群体，严重影响了他们的生活、学业以及人际关系等。因此对于大学生网络小说成瘾的成因分析及预防策略的研究显得格外重要。

一、大学生网络小说成瘾的概念界定及表现形式

网络小说成瘾属于网络娱乐成瘾，网络娱乐成瘾是网络成瘾的分类之一。目前研究中，对于网络成瘾的研究较多，而对网络小说成瘾的研究却寥寥无几，还没有形成统一的网络小说成瘾的概念。美国心理学者Goldberg首先提出“网络成瘾障碍”(Internet Addiction Disorder，IAD)这一概念[2]。……