胡涵锦

(上海交通大学 马克思主义学院，上海 200240)

2019年3月18日，学校思想政治理论课教师座谈会在北京召开，习近平总书记主持座谈会并作重要讲话(以下简称“3.18”讲话)。“这样的座谈会由党中央来召开是第一次”，[1]充分体现了以习近平同志为核心的党中央对思政课以及思政课教师的高度重视和亲切关怀。同时，我们也应清醒地认识到，当下的思政课教育教学以及思政课教师队伍建设状况，离“党的嘱托、人民的期待和学生们的期盼”，还有着相当大的提升空间。“办好思想政治理论课关键在教师”[2]——处于“关键”地位的思政课教师，在感动、激动之余，更需要、更紧迫的，是在实际行动中认真学习、贯彻落实总书记的讲话精神，在思政课教育教学的实际工作中，真正发挥“关键”的作用、产生“关键”的效应。

一、“关键在教师”：在结合三个方面学习的内在联系中加以深化理解

1.结合党和国家有关思政课教师队伍建设文件的学习，深化“关键在教师”的理解

“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”[3]邓小平同志在1978年4月全国教育工作会议讲话中的这一重要论断，折射出与“办好思想政治理论课关键在教师”之间内在的历史渊源和逻辑关联。党和国家对思政课教师的关心、对思政课教师队伍建设的重视，是一以贯之、一如既往的。新中国成立70年来，特别是改革开放40多年来，中央相继颁发的有关思想政治工作和思政课建设的文件中，都包含着加强队伍建设的内容和要求。……