□ 杨 帆

一、内容

（一）残酷青春影像

《少年的你》从片名入手，对青春的“痛记忆”进行了集体感召，选择第二人称为影片命名，使得与大众的对话欲望更加强烈，从而使少年在成长中遇到的伤痛变得更加让人信服。影片之所以选用这种方式，是为了唤起不同年代、不同地域、不同视角、不同形式的校园欺凌体验，把青春之痛——校园霸凌推向影片内容的核心，然后与大众进行情感上的交换体验，达成某种共识，从而得出“总有一个是少年的你”的结论。

作为关注校园霸凌事件题材的影片，《少年的你》是对青春片内容的又一次扩充，一改传统青春片车祸、堕胎等烂俗剧情，对校园欺凌现象进行了更加透彻的情感共鸣体验，回避了“是非对错”的意义纠纷。比如，胡小蝶被欺负、选择自杀根本不需要什么原因，其他同学默默跟随魏莱一起欺负陈念，小渺因为不听话从“帮凶”成为“受害者”等等，这种不需要因果的“恶”所体现出的真实感和无力感给影片营造出了一种无奈、压抑的情感氛围，增加了少年们在青春语境下的社会学意义。

影片对校园欺凌情节的展现详略得当，有根有据，给予受害者、施害者、旁观者、执法者、原生家庭、教育体制不同维度、不同层面的建构。影片以受害人之一胡小蝶的跳楼自杀事件拉开残酷青春的叙事，这一场景在影片中一笔带过，所有同学事不关己、没有丝毫悲伤的旁观者态度——纷纷拍照、发朋友圈、议论纷纷却大篇幅在影片中呈现，显示了当下人与人之间的冷漠。胡小蝶被反锁于厕所里、被扔浸湿的卫生纸，陈念被排球砸中、推下楼梯、遭群殴和被拍裸照，施暴者魏莱及其同伙一边任意妄为地凌辱他人甚至不顾他人生死，一边又在大人面前露出乖巧、甜美、无辜的笑，两相对应之下，人性的现实残酷令人不寒而栗。受害者与施暴者背后的家庭环境和学校氛围，如胡小蝶始终未出场的父母，魏莱母亲盛气凌人的对学校和警察的反击，陈念母亲卖假冒伪劣产品逃离在外，小北母亲不堪忍受家庭重担改嫁后音讯全无，以及父亲在各个家庭不同程度的缺席，都为残酷的少年之痛提供了更为现实的理由；学校推卸责任、作为甚少的处理方式再次助推了残酷青春的形成。由此，原生家庭所形成的创伤和教育体制的不完善对受害者懦弱、施害者邪恶性格的塑造以及戏剧性的情节设置找到了来自现实生活的根源。

同时，影片利用高考前的高压环境，赋予了核心事件更深刻丰富的思考空间。动员大会、考场答题、封闭阅卷带来的仪式感与大雨天形成的冲突感，营造出了极强的高考氛围，给“成年”这件事带来了象征意义。

（二）情感表达

情是每个人都绕不过去的存在，恰当准确的情感表达能够展示价值关系，以便达成某种交流和共识。情感是最能吸引观众、引发共鸣的关键所在。作为一名香港导演，曾国祥除了对大陆生活环境的描写十分精彩，对情感的表达也同样非常成熟。主人公陈念和小北情感的生发是影片最打动人的地方。影片中的两场吻戏推动了影片叙事：第一场，遭受校园暴力的陈念对小北挨打的经历感同身受，因而在其他小混混的嘲笑与玩弄下主动以亲吻救下了小北，由此开始了两位主人公的叙事；第二场，陈念失手误杀魏莱之后，小北为了保护陈念选择为陈念顶罪，此时小北以十分暴力的亲吻给警察制造“伪证”，这一段落是叙事高潮，陈念以痛哭满足了小北对她“想活命就闭嘴”的要求，顶罪终于成功。两场吻戏处于不同的情境，却都是关于拯救的叙事，原本甜蜜的象征在《少年的你》的叙事中变得具有了象征意义。两个人彼此拯救，像是一场轮回，是残酷青春影响的见证，是无法忘怀的青春体验。

除此之外，最能引起共情的莫过于监狱里陈念与小北隔着玻璃互相对望的那场戏。二个人隔着玻璃四目相对，面对好久不见的对方，眼神、表情呈现出了细微但准确的变化：在镜头中呈现的互相叠印的两张脸，由哭到笑，没有一句对话，那一刻无声胜有声，更加令人动容和落泪。影片到此已经牵动了观众的心，或许这就是人之常情，在不同的情境中成全彼此是深爱的证明，虐心的同时又体现出情感的美好，从而引起观众的共情。

二、题材

好的电影，无论是什么类型，它的落脚点还是当下的社会现实和人们的心理现状，并以此获得观众的共鸣。近年来，现实主义题材的影片逐渐成为电影创作的主流，有些脱离现实、搁置历史，甚至消解历史的电影，如果不以现实的方式来处理创作，可能会在一段时间内得到观众的“围观”，但在面对人们对现实的关注时，最终会黯然失色。这也正是现实主义题材影片获得人们关注的重要原因。

《少年的你》是一部现实主义题材的影片，将校园霸凌、原生家庭和升学压力等一系列现实问题展现出来。也许观众不可能对影片中表现的问题全部深有体会，但至少会对其中的某一事件感同身受。原生家庭和高考是老生常谈的话题，在此基础上，校园霸凌构成了一个新的“残酷青春”的现实，由此建立在人们全部生命体验以及相应的世界观、价值观、人生观之上的影片必然引起观众的共鸣。导演曾国祥在采访中说：“我们到底要留一个什么样的世界，给少年去成长。”电影没有避开校园丑陋的一面，也没有大张旗鼓地宣扬“校园反欺凌”，而是用主人公陈念的经历来揭示校园欺凌的复杂性。正如前面内容分析部分写到的霸凌者家庭教育的缺失，以及法律制度的不够完善，导致未成年人的“恶”被纵容。影片所揭示的这些问题对我们所生活的环境发出了质疑，对整个社会和教育进行了批判，最终的目的是要引发所有长大成人的人们的反思，因此出现了“题材价值大于电影本体价值”的现象。当下，现实主义题材影片的出现往往会引起相应领域的一系列整改措施，可以注意到最近在十三届全国人大常委会上，一批社会高度关注的未成年人保护法修订草案提请审议，充分证明了电影题材的价值。此外，“校园霸凌”电影题材的出现也开拓了国内院线的题材可能性，为国产青春片或者其他类型的影片开拓了一条新的出路。

中国电影的核心竞争力和核心价值在于与人民群众的血肉联系。作为一部国产片，《少年的你》的成功之处就在于其与观众的生活息息相关。这部现实主义电影的创作不是取决于技巧，而是取决于生活的积累。导演曾国祥是一名非内地导演，但是他对影片中内地人们视为命运转折点的“高考”进行了一定了解，与内地的拍摄环境、内地演员配合得相得益彰，最终打造出了一部好的作品《少年的你》。所以说，如果想要创作出被人称赞或者具有影响力的作品，就要深入探索生活中的点点滴滴，将其凝练地表达出来，这也是“艺术来源于生活”的真意。

三、结语

《少年的你》几经撤档改档波折后无声无息紧急定档，然后成为话题电影，吸引了大量包括青少年在内的观众观看，电影命运几乎和电影主角一样充满戏剧性的无常。但其无论是内容上的打破常规还是题材上的切合现实，都让人耳目一新，影响力波及影视之外的其他产业。我们期待见到更多这样的电影，在展现真实生活的过程中给现实生活带来了极大的启发与各项机制的调节。“你保护世界，我保护你”，虽然少年成长伴随着痛苦，但勇气是我们最有力的武器，愿我们在生活中都可以成为彼此的光。