何善能

（梧州职业学院， 广西 梧州 543002）

回顾近年来我国建筑行业的发展，技术革新与数字化发展始终是业内人士议论的焦点。首先，建筑行业自身的特点决定了其对相关技术的高度依赖性。其次，建筑施工过程存在的诸多管理要素，让信息化管理平台的引入成为一种主流趋势。在此背景下，BIM技术的出现，以及由此延伸出来的新方法、新思路，给建筑领域、土木工程的进步提供了重要的技术理念。新的历史时期，我国建筑行业对BIM技术的探索正经历着从概念走向实践的重要时期，但专业BIM技术人员的缺乏，于较大程度影响了技术效能的发挥。基于此，部分高校开始顺应时代的发展，进行BIM技术在教学活动中的渗透尝试。

1 BIM在教学中的价值

BIM，即建筑信息模型，是当下建筑行业进行生产力提升的一项革命性技术。根据现有概念对BIM技术做出的解释，基于BIM的建筑工程，应当在项目的设计、施工与运营等环节之中充分应用3D（三维模型）、4D（时间+三维模型）等技术，实现协同设计与施工、全寿命信息化管理等目标。而在教育领域，建筑技术类专业普遍存在教学任务繁重、理论体系涵盖面广、各个理论模块之间的内在联系强以及理论的实践要求高等特点，加之学生对抽象事物的理解能力以及空间想象能力存在较大的差异，单纯运用传统的教学模式开展教学，很容出现两极分化的现象。与之相比，借助BIM模型辅助相关内容的教学，能够帮助学生更加直观地理解各类建筑结构、各类施工工艺等。……