叶小玲，唐 斓，刘孟华，蔡志达，赵 莹*

(1.嘉应学院 医学院，广东 梅州 514031；2.南方医科大学 药学院，广东 广州 510000)

药剂学是一门实践性很强的专业课。为满足药品生产企业和社会对药学人才的需求，高等医药院校急需培养具有岗位胜任力的毕业生，其中药剂学实践教学是整个培养过程的关键阶段之一。受限于我国《药品生产质量管理规范》等法规规定，医药企业无法承担规模化的现场实践教学，同时制药设备的更新换代、模拟生产出的物品需按特殊医药垃圾处理等一系列问题制约了校内实践教学基地建设很难与行业同步，这是药学类职业教育面临的问题，相关专业核心技能课程的实训教学如何采用新方法和新手段，加强学生综合职业素养的培养是教学改革的关键所在[1]。药学虚拟仿真平台-药品生产GMP虚拟实训仿真平台是针对药剂学专业实践教学需求研发的一款实训仿真软件，该平台构建以药品生产实践操作为主线，将2010版药品生产管理规范(GMP)作为知识支撑，结合现代药物制剂生产工艺、药物制剂设备、岗位标准化操作(SOP)、药品生产过程质量控制以及车间管理等内容，以严肃游戏(Serious Game)的形式吸引学生参与，弥补教学脱离实际生产的弊端，提高学生对药品实际生产的认识和理解。

1 药剂学实验教学存在的问题

1.1 药剂学实验教学的现状

目前，我们的药剂学实验教学内容主要包括常见剂型的验证、制剂理论验证和综合实验三类。实验教学过程先由带教老师讲授实验目的、原理、实验内容、操作注意事项，然后学生动手操作完成实验，教师监督及指导学生整个实验操作过程，实验结束后学生上交实验报告，教师批改实验报告并给出实验操作的成绩。……