（陕西国防工业职业技术学院，西安市，710302） 王 超

关键字 高职美术教育；实践能力；培养策略

随着教育事业的不断改革与进步，高职美术教育活动愈发的重视在教学的过程中培养学生的实践能力，这样也能够达到学以致用的教学目标、促使学生能够更加轻松地将知识运用于实践，以便能逐步锻炼学生拥有较强的美术技术水平。因此，高职院校方面要对此问题予以更多的关注和重视，并且从学生的角度来审视教学过程，以便能构建出更加有效地培养学生实践能力的教学方案。

1 高职美术教育学生实践能力的培养现状

1.1 培养实践能力的活动未能落实到实处

在对高职美术教学的实际情况进行观察和分析后发现，高职美术教育对学生实践能力的培养活动依旧未能落到实处，很多高职院校的相关部门对于化解学校的指导思路和管理体制之间的矛盾工作未能进行有效处理，因此，在培养学生的实践能力方面便难以取得一定的成效。再或者是部分教师的教学理念存在着陈旧性，在展开教学工作的过程中很难正确地把握到培养学生实践能力的有效方法。不仅如此，还有部分高职学校尽管加强了对实践能力培养这一教学任务的认知程度，但是并没有从根本上做好准备工作，这样也便导致了在实际展开教学活动时难以取得理想的教学效果。

1.2 教育理念过于陈旧

很多高职院校当中在开展美术教学工作时都是依据以往传统的教育模式所进行的，主要是注重引导学生学习书本上的知识并且进行课堂练习，而未能给学生提供更多实践的机会和空间，因此，培养学生的实践能力也相对来说较为困难。……