不久前，芬兰教育领导委员会委员、芬兰拉赫蒂市卡纳斯国际高中校长Jyrki Rosti在2019博鳌教育论坛上做了主题演讲，为我们揭示了芬兰教育的秘密。

芬兰的教育是在伙伴关系中发展的。比如，我们在开发一个新的课程、在进行教育变革的时候，会让所有相关方参与到讨论中来，包括家长、社会、学生。

我们对教育的另一个理解是，教育是建立在公平和平等的基础之上的。公平教育和平等教育是两个完全不同的概念，也是两个不同的策略。平等策略是对所有人一视同仁，这个前提是所有人都是一样的，但问题是并不是所有人都在同一个起点，而且也不是所有人的需求都相同。公平教育，是为每个人提供他所需要的那部分，帮助他趋向成功。比如，在教室里，每个学习者本身是不同的，所以，老师会主动承认这种不同，并相应地给每一个学生提供他们获得成功所需要的助力。

在芬兰，没有最好的学校，因为所有的学校都是一样的。用芬兰的标准而言，每个学校都是公平的，每个学校所能够帮助学生达到的效果都是一样的。

芬兰教育有几个特点。

首先，学生享有很大程度的自由和独立。在教育环境里，能够确保每一个学生都感到愉悦，这在芬兰的教育理念中是很重要的。在芬兰，家长和学校、老师都认同的一个观点是，学生——尤其是小的时候——需要有充分玩乐的时间，而且这个玩乐的时间必须是有规律的，即日常生活的一部分。

虽然在芬兰的学校里，我们也鼓励学生得到好的成绩，但是我们同时要保证比较小的压力。……