程筱雯

教育是一种润物无声的浸染，不是疾风暴雨的涤荡;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢。               ——引子

相识：“老师好”

为生十几载，终于有一天，我站上了这三尺讲台。

2019年9月9日，我怀着激动与忐忑的心情踏上去雄安新区的道路，开始我在河北省容城职教中心为期四个月的支教生活。

在来到容职之前，我对职教的学生并没有什么了解，而我教授的学科更是让我对即将到来的支教生活即是渴望又是焦虑。数学就像一座难以翻越的大山一样，我怕学生们会对数学课堂感到迷茫，失去对数学学习的兴趣。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从前的我也只是一个坐在教室里纸上谈兵的学生，而真正站上讲台的那一刻，我才真真实实地感受到了教师的责任之重。就在我们到容职的第二天，我就站上了三尺讲台开始了我人生中的第一节课。这不仅仅是三尺讲台，更是一代代教师三寸桃李心的堅守。

我担任的是电商1901、电商1902、电商1903、电商1904四个班的数学老师，其中电商1903和电商1904是容城职教中心与天津第一轻工业学校首次联合招生的班级。他们就是一群刚刚经历过中考的高一新生。“老师我们初中就没上过数学课”，“老师我们初中数学老师都没管过我们”，“老师我从小学开始数学就听不懂了，你不用管我”，“老师我们初中一节课老师就讲两道题”等等这些都是他们第一节课和我说过的话。我开始意识到一名教师的责任，也许一个学生只是老师的万千学生中的一个，但对于这个学生来讲，老师却是他们为数不多的领航者中的一位。我也在心中告诉自己，一定要对他们更有耐心，无论到什么时候，都不要轻易放弃任何一名学生。

我和他们之间距离也从这一节课开始一点点拉近，他们也开始和我说这样的话——“老师我期待你明天的数学课哦”，“之前军训无聊时我预习了一点不知道对不对，想让您帮我看看”，“老师你放心，我们上课绝对不睡觉”，这些话都让我感受到了他们的努力和可爱。

相知：“老师我们找你补课去”

万事开头难，我也在刚开始的教学中遇到了不小的挑战。虽然保证的很好，但在刚刚开始讲新课的时候，还是有很多学生都趴下了。我开始对我的教学方式和教学过程进行反思，既然不喜欢数学，那么我就先让他们做到上课不睡觉;既然不能百分百集中注意，那么就先听懂一点，再一点一点的累积。我会在课堂上变换不同方式和学生们互动，也会举一些好玩有趣的例子来导入和讲解，一周之后课堂氛围明显有了很大的改观。但是第二个问题也接踵而来，学生们的学习水平参差不齐，我开始在晚自习时对一些学习有困难的同学进行补课。最初是希望改善有些同学因为基础原因导致课上听不懂、课下无法独立完成作业的情况，但是在和他们仔细谈话之后，我发现他们对于知识都有强烈的渴望，学习的积极性也很高，所以更加坚定了我利用晚自习对学习上有困难的学生进行补课的决心。

补课刚开始时，只有几个交不上作业的同学参加，随着时间的推移，每个晚上都会有新的同学参与其中，还会有学习成绩好的同学主动加入帮扶的队伍，给小伙伴们讲解习题，这让我在惊喜之余有一些感动。他们也渐渐从一开始被我强制到后来主动来找我，补课也进一步拉进了我和他们之间的距离。

最让我感动的是其中有一个学生从一开始在课上不听讲，我牺牲中午时间给他补习，每讲完一个知识点，他都会和我说：“老师你给我出一道题我练一下。”到后来他成了我补习小分队中最忠实的一员。有一天他和我说：“老师一开始（给我讲题）的时候，那会我是真的不喜欢数学，但是现在我可喜欢数学了，我觉得兴趣是最好的老师，我现在特别喜欢上您的课。”三尺讲台，教书育人，在那一刻我感受到了教育的魅力，为人师表，原来我也可以改变一个学生。曾经的我觉得数学是有趣的，但我们学习考核的永远是枯燥的，让他们喜欢上数学在我看来是一件不可能完成的事，而今天我做到了。

相伴：“静待花开，漫步芳华”

这段时间，我也开始慢慢地发现每一个人的闪光点。一个中华经典诵读比赛让我发现原来平常在数学课上愁眉苦脸、不声不响的那几个学生在领诵时身上散发的光芒。我也开始逐渐观察到，有的学生虽然数学不好，但他文科是班级中拔尖的;还有的学习上是有点困难，但他的画画水平却让人赞叹;还有的虽然对学习完全不感兴趣，他却会在楼道里叫住我告诉我，楼道的尽头有老鼠，如果害怕就不要去那边。

我认为教师就像园丁，教育就像种植花草一样。每个学生都是独一无二的，就像不同的花草花期也会不一样，有的长得快，有的长得慢，有的先发芽，有的后发芽，但每个学生都会开出属于自己的花朵，都会有绽放的那一天，都会有自己发光发亮的那一面。而我们老师能够做的，唯有多用耐心和细心，用爱浇灌，静待花开。

相守：“爱你们，我的小孩们”

三尺讲台就像一个分界线，站上讲台，我是传授知识的教师，走下讲台，我是他们可以无话不谈的朋友。随着时间的推移，我也和学生们之间越来越亲近。我记得他们在期中考试发挥不好之后给我写的小纸条“数学老师，我们会上课认真听讲的，我们会好好学习的，下次一定能考好”。我记得他们在听懂了一节课后和我说的“老师我第一次发现学数学的快乐”我记得他们最常问我的问题“老师你什么时候走啊”，“老师你不能走，我们不同意，要不你教到我们高二，高三我们去天津上学你再和我们一起走吧”。他们会悄悄往我桌子上放好吃的，他们还会找我聊天、玩游戏，每次学校组织出去玩他们也都会喊上我和他们一起，即使我有时不能去，他们也会给我发很多照片实时直播。

我想再多陪他们一场，把更多的事情对他们讲，我也想在他们心底留下阳光，让他们在日后也能光芒万丈。教书育人是爱的事业，关爱每一个学生是我们教师的责任。不管未来的路上是平坦还是泥泞，我都会保持我的初心，坚定不移，绝不退缩。教育路上，一支粉笔，三尺讲台，不忘初心，方得始终，这将是我无悔的选择。