赵秀民，孙 萍，刘善敏，毛洪艳

山东省立第三医院心血管内科,山东济南 250031

高血压是一种以动脉收缩压和(或)舒张压升高为主要表现，严重危害人类健康的全球性心血管疾病。近年来，随着我国老龄化人口增多，人们生活方式及膳食结构的改变，我国高血压患病人数已达1.6亿，与高血压相关的心脑血管疾病患者数已超过肿瘤，成为首位死因。因此，控制高血压，并对高血压患者进行健康教育，对患者自我效能感及生活质量的提高具有重要意义。授权赋能健康教育模式已经在国际上广泛应用，在多种疾病的配合治疗中起重要作用，能明显改善患者的自我效能感和生活质量[1]。但目前少有关于授权赋能健康教育模式对高血压患者的应用研究报道。故本研究将高血压患者作为重点研究对象，旨在探讨授权赋能健康教育对高血压患者自我效能感及生存质量的影响，以便为临床护理实践提供参考，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 选取2018年2月至2019年2月在本院接受治疗的已确诊的高血压患者150例作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各75例。观察组男44例，女31例；年龄46～72岁，平均(63.95±4.63)岁；学历：小学16例，初中及高中37例，大学及以上22例。对照组男41例，女34例；年龄47～73岁，平均(63.35±4.24)岁；学历：小学14例，初中及高中38例，大学及以上23例 。两组患者性别、年龄、学历等一般资料比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

1.2纳入及排除标准 纳入标准：(1)符合高血压临床诊断标准[2]；(……