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高校思政跟进社会网络化的探索

2020-02-13王靖凯韩心笛

吉林医药学院学报 2020年2期
关键词:教育学生

王靖凯,韩心笛

(中国人民大学新闻学院,北京 100872)

随着互联网的发展,人们在享受网络带来的便利的同时不能忽视的是,国内外敌对势力竭力利用网络同我们党和政府争夺青年。高校思政面临着新的机遇和挑战,网络的虚拟性、隐蔽性对思政提出了更高的要求,网络的开放性、交互性、主体性等特点又给网络思政提供了有利条件。高校应针对实际,改变传统思政方法,加强网络思政,顺应网络化趋势的迅猛发展,利用网络开始自己新的思政航程。掌握了网络的思政,才拥有思政的未来。

1 高校思政跟进社会网络化起始点确定

1.1 利用网络促进大学生的思政水平

建立专门网站,开发网络思政课程,丰富思政资源,加强和创新思政手段。利用QQ、微信及时了解掌握学生的情况,节约时间,提高思政效率。还可以进行网上心理健康教育,因为网路的隐蔽性与保密性,可以让学生敞开心扉。大力宣传社会主义核心价值体系,使网络成为宣传社会主义世界观、人生观、价值观的主要阵地。

1.2 思政教育规范大学生的网络生活

教育学生正确使用网络工具,进行健康的网络交往,避免沉迷网络。更要养成网络自律的精神,在纯熟利用网络获取知识的同时,要提高对虚假低级庸俗反动色情内容的辨别能力。要分清真善美假丑恶,做到不涉足不良网站,不浏览不健康内容。进行健康网络交往的时候,一定要是非分明,遵纪守法,不侮辱诽谤他人,更不能随便传播消极情绪。……

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