张 丹，国峰宝，王 飞

(辽宁中医药大学，辽宁 沈阳 110847)

创新能力的提升关键在于创新人才的培养。创新实践、创新活动、创新事业都离不开创新人才，而创新人才的培养与高校密不可分，中医药创新人才的培养更离不开中医药大学的支持。

1 高校研究生创新背景

1.1 国家政策鼓励创新

“大众创业，万众创新”，是新时代中国创新创业环境最为显著的标志。习近平总书记多次在讲话中表示，创新创业环境对高校学生的创新能力培养具有重要的作用。创新是时代赋予青年的责任，引领创新更是时代赋予知识分子的使命。只有敢于创新才能看到别人看不见的风景，只有勇于创新才能走在世界的前列，抢占国内国际创新制高点。

1.2 中医药发展需要创新

在“大众创业，万众创新”的环境下，国家又出台政策大力发展中医药事业，提出了“着力推动中医药振兴发展”的战略，由此中医药迎来百年难遇的振兴发展时机。中医药院校必须赶上国家大力发展中医药的快车，把中医药创新人才的培养提升到新的战略高度，推动中医药的创新发展。

1.3 中医药院校研究生创新能力现状

我国大部分中医药高校因为根植于传统中医文化，中医药创新教育观念相对保守，创新教育观念相对保守，前瞻性以引领未来发展趋势为目标的想法近期才得到重视。因此，现行的高等中医药教育不能满足当前中医药事业和社会对中医药创新人才的需求。

2 研究生创新人才培养存在问题

2.1 创新理论和实践联系不紧密

医学院校的学生各学科划分很细，学习的内容针对性很强但是理论学习缺乏交流，很难形成整体性。……