声乐教学过程中美声唱法与通俗唱法的交融
2020-02-12张赵蒙
吉林广播电视大学学报 2020年10期
张赵蒙
(四川文化艺术学院音乐学院,四川 绵阳 621000)
引言:
音乐欣赏类别的多元化,使得声乐演唱愈发需要整合多种不同的演唱技法,赋予声乐艺术更强的感染力和吸引力。美声唱法的高技术性与通俗唱法的大众性,能够完美实现优势互补,取长补短的提升声乐演唱质量。在声乐教学中,应充分通过分析美声唱法与通俗唱法的异同,推动两种演唱技法的交融,从而推动声乐教育质量的不断提升。
一、美声唱法与通俗唱法概述
美声唱法起源于宗教音乐,在16 世纪意大利歌剧兴起的背景下,美声唱法逐渐形成独树一帜的演唱风格。随后,19世纪美声唱法在德奥的传播,形成了一批代表性的美声表演艺术家,对西方声乐艺术产生了重要影响。相比其他声乐唱法,美声唱法的特点在于其采用了混合声区唱法,兼顾真声与假声,且在演唱过程中调动所有能用的共鸣腔体,使演唱呈现出音响的声音特色。一般而言,人的呼吸方法主要有三种,其一是上胸式呼吸,是通过吸入少而浅的空气量,用上胸控制呼吸的方法。这种呼吸方法容易造成喉咙与颈部肌肉紧张,应用于美声演唱会产生缺乏弹性的直声。其二是腹式呼吸,是依靠调节软肋与小腹的呼吸方法。这种方法吸气较深,会使得演唱音色偏低,尤其是中低音区音色沉闷。其三是胸腹式联合呼吸,这种呼吸方法综合运用胸腔、横膈膜、两类与腹部肌肉,被认为是最适合美声唱法的呼吸方法。……
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