高校思政课教学吸引力问题研究及提升路径
2020-02-12徐永健
吉林广播电视大学学报 2020年10期
胡 蓉 徐永健
(吉林农业大学,吉林 长春 130118)
习近平总书记在学校思政课教师座谈会重要讲话中,提到新时代思政课改革创新,“要增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。思想政治理论课是我国高校的必修课程,是落实立德树人根本任务的关键课程,触及学生思想和灵魂。思想政治教育不仅是知识传授,更加是将知识作为载体,把国家的大政方针、主流意识以一种喜闻乐见、简单易懂的形式,创造性地转化,再传递给学生,让学生做到心中有数,知行合一。因此提升思政课教学吸引力对于思政课的改革十分重要。
一、思政课对大学生的重要意义
思政课作为一门基础课,是每一位大学生刚走进校园就会接触到的一门课程。思政课教学过程中,会引导每位同学树立正确的人生观、价值观、世界观,同时实现“立德树人”的目标,培养他们成为中国特色社会主义事业的接班人和建设者,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年,成为有本领、有担当、有作为的人。同时将党和国家的大政方针,以一种准确、鲜活的形式传授给学生,使同学们能够与国家同呼吸共命运。
1、大学思政课的主要内容
高校普遍在大学本科阶段会开设五门必修思政课程。其一,《马克思主义基本原理概论》论证了马克思主义作为科学理论的历史必然性,证明了其存在的科学性。有助于大学生形成科学的世界观,深刻认识社会主义的发展历程。其二,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,论述了毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个科学理论成果,有助于大学生了解马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验,掌握中国革命、建设和改革的发展规律。……
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