刘基琴 蒲文彬

（贵州师范大学，贵州 贵阳 550001）

《共产党宣言》于1848 年2 月24 日首次在伦敦出版，由马克思和恩格斯共同撰完成。这个宣言是共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草的同盟纲领。《共产党宣言》是马克思主义经典著作中影响最深、传播最广的作品，对全世界的无产阶级革命运动起到了巨大的引领作用。后来直接影响了中国的革命、建设和改革，推动了新中国的发展和改革开放的建设。习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代就要有新要求，对于思想政治教育学科的发展也是如此，思想政治教育学科要跟上时代的步伐，与时俱进，汲取有效的教育方法，推动思想政治教育学科持续健康发展，提高人们的思想道德素质。《共产党宣言》是人类思想史上影响最深远的著作之一，是一部具有浓厚价值意蕴的思想政治教育活教材，其蕴含丰富的思想政治教育原理，对新时代思想政治教育的发展具有深远的意义和重大的启示。

一、新时代思想政治教育必须坚持以马克思主义为指导

马克思主义是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，是在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。思想政治教育是人类进入阶级社会以来所固有的一项社会实践活动。《共产党宣言》指出：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想”。思想政治教育服从并服务于一定的统治阶级。我国是世界上最大的社会主义国家，要坚持和发展马克思主义，坚持和发展中国特色社会主义，我们任何时候都必须坚持以马克思主义为指导的原则。坚持以马克思主义为指导，不是简单的学习马克思主义基本理论知识，也不是教条式的学习马克思主义的基本原理，更不是用西方的自由主义思想代替马克思主义，而是要在学习马克思主义基本理论的基础上，做到与时俱进，实事求是，从实践出发，结合我国的具体实际，结合我们的教育实际开展思想政治教育教学。

二、新时代思想政治教育必须坚持理论与实际相结合的原则

《共产党宣言》指出：“在实践方面，共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动作用的部分；在理论方面，他们胜过其余无产阶级群众的地方在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果”。思想政治教育作为一种客观的、普遍存在的社会历史实践活动，实践性是思想政治教育的根本特征。在我们现如今的思想政治教育过程中，更多的只有单纯的理论教育，实践教育较少，就算有实践教育，很多也只是过于形式走流程，而没有真正地投入于实践。例如大学生的思想政治教育课更多的只是老师从理论方面的讲授，而没有真正投入到实践教学，导致很多学生对思想政治课的第一反应就是枯燥无味。对此，思想政治教育者要基于相关的教学活动来开展教学，加强学生对思想政治课程的兴趣，激发学生的学习积极性和热情，促进其思想道德素质的提升。通过理论的教学能够带动实践活动的实施，而通过实践活动能够有效带动理论的创新。理论的学习和掌握是提高思想道德素质的基础，结合理论学习进行实践，在实践中检验理论的真伪。因此，新时代思想政治教育的发展必须坚持理论与实际相结合的原则。

三、新时代思想政治教育要善于吸收和借鉴他国的成功做法和经验

马恩在《共产党宣言》中提到：“由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了”。可见，在当今全球化的浪潮中，我国思想政治教育如何走向世界，应该采取什么样的方式来学习其他国家的先进经验和工作方式，从而将具有中国特色的文化传播到国际社会文化之林显得具有极其重要的意义。每个国家在经济社会发展程度上存在着差异性，在文化方面上也有很大的差别，因此在思想政治教育过程中，思想政治教育的内容和方法也不相同，各有其值得学习和借鉴的地方。中国如今是世界上第二大经济体，也是当今世界上最大的发展中国家，综合国力相对于以前有了前所未有的提升。但是我们的发展还是不平衡和不充分的，各方面都有待加强和提高。虽然国外没有像中国一样开设一门叫“思想政治教育”的课程，但是例如他们的公民教育、道德教育、政治教育、宗教教育、历史教育等课程和我国的思想政治教育是相通的，所以其他国家类似于思想政治教育的形式也是客观存在和毋庸置疑的。国外更多注重的是隐性教育，注重教学的渗透性，而我国则是以显性教育为主，很多时候都是理论式的灌输，学生在学习过程中很明显的感到内容单调无味，久而久之，就会失去学习的兴趣。所以我们要有效融合隐形教育和显性教育，扩展自己的视野范围，积极跟随时代发展潮流应该将显性教育和隐性教育相结合，应当具有国际性视野，多样的、协同的和实用的方法进行有效的思想政治教育，将思想政治教育融入到人们的生活、学习和工作中来。所以，要从其他国家成功的经验当中吸取精华，特别是一些有效的教学方法和教育经验，以增强思想政治教育的实效性。

四、新时代要继承优秀的传统文化丰富思想政治教育的内容

恩格斯在《共产党宣言》1883 年德文版序言中指出：“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的精神的历史的基础”。社会存在决定社会意识，教育作为一种社会现象，也要遵循这一理论。中华民族的优秀传统文化是华夏几千年文明发展史在一定的历史背景作用下产生、形成、积淀、发展和传承下来的，有太多的精髓值得去学习和研究，并用以指导实际生活、学习和工作。例如，以孔孟为儒家代表的“‘仁’、‘义’、‘礼’、‘智’、‘信’”等思想；以老庄为道家代表的“道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处”的思想，另外还有法家和墨家以及后来的程朱理学和阳明学说等等，这些都蕴含着丰富的思想政治教育原理和方法。思想政治教育者要加强对中华优秀传统文化的研究和学习，积极探索其中存在的优秀文化资源，并依照习近平新时代中国特色社会主义思想，从中探究具有中国特色的精神文化资源，将时代特征付诸其中，促进其发展，为思想政治教育内容的深化提供保障。

五、新时代思想政治教育必须坚持全面发展的目标

马恩在《共产党宣言》中指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。人的全面发展的马克思主义的重要内容之一。思想政治教育，从根本上来说，就是对人的教育，对广大人民群众进行思想政治工作，坚持以人为本，坚持以人的全面发展为目标，就是不断提高人们的思想道德素质，使人们的身心，也就是体力和智力等得到全面的发展。这就要求我们在新时代中国特色社会主义发展的过程中，要坚持公平正义，坚持发展成果由人民共享，让人民切切实实感受到自身的利益有所保障，以促进人的全面发展。

六、新时代要坚持各方面协同作用以更好地发挥思想政治教育的影响力

思想政治教育并不是思想政治教育者所简单就能完成的工作，而是一项长期的社会历史实践活动，需要多方面协同配合发挥作用。在家庭方面，需要家庭成员树立好的榜样，尤其是长辈、父母及其他家庭成员要给孩子树立好的榜样，给孩子以潜移默化的影响，感化孩子，让孩子内化于心，外化于行。使孩子形成一个健康的生活态度和正确的世界观、人生观和价值观。在学校里，不仅仅是思想政治老师对学生进行思想道德课的单方面教育，而且还需要学校各位老师、各位同学以及学校各个部门的配合，共同发挥作用，形成一个良好的教育环境，以提高学生的思想道德素质。例如学校建设自己的校园文化，形成良好的校风、班风，老师优秀的教学作风，同学之间良好的学习氛围等都会对学生的思想品德产生积极的影响。在社会上，我们的政府、企事业单位同样也应该协同配合起来，加强对本单位人员的思想政治教育，形成良好的工作作风，这样不仅对本单位的发展起到促进作用，而且也是对和谐社会的发展奠定坚实的基础。即马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“共产党人到处努力争取全世界民主政党之间的团结和协调”。所以，在进行思想政治教育时，新时代思想政治教育者要结合家庭、学校、社会等综合进行，从而真正发挥到思想政治教育的作用，使全社会形成一个良好状态，促进社会的和谐持续健康发展。

总的来说，《共产党宣言》是人类思想史上影响最深远的著作之一，其所蕴含的思想政治教育原理和方法内容极为丰富，为新时代思想政治教育坚持和发展马克思主义，坚持和发展中国特色社会主义提供了方法论和深刻启示。在中国特色社会主义新时代，思想政治教育要坚持以马克思主义为指导，坚持理论和实际相结合的原则，同时善于吸收和借鉴他国的成功做法和经验，继承和发展中国优秀的传统文化，坚持以人的全面发展为目标，坚持家庭、学校和社会等各方面协同作用，以更好地增强思想政治教育的有效性。