龙晓虹

（贵阳学院，贵州 贵阳 550005）

一、创新创业和图书馆信息服务

1、创新创业的内涵

创新是创新思维经过物化的表现形式，通过创新思维模式，在已有的知识和物质基础之上实现新的创造和突破。较之于创新，创业则是一种经济性行为，创业者通过自己的努力去优化、整合资源，创造出更大的社会价值，获得更多的经济利益。在本论文中，创新创业的主体被限定在了大学生这一群体身上。随着我国经济社会的不断转型以及社会发展的不断推进，我国大学生就业形势更加严峻，国家鼓励大学生群体进行创业，实现自身社会价值的同时，也为社会创造更多的就业岗位。

2、图书馆的信息服务

图书馆作为公共机构，通过搜集、整理、收藏图书资料为大众提供了一个阅览、参考的平台，具有保存人类文化遗产、开发信息资源、进行社会教育等多种功能。对于高校的图书馆来说，其服务对象主要是在校师生。通过图书馆，师生可以获得有价值的信息，满足自己的信息需求。因此，图书馆的信息服务也是其最核心的功能。

3、大学生创新创业和高校图书馆之间的关系

高校图书馆是提供知识需求，提升用户信息素养的场所，在承担大学生创新创业需求方面有很大的优势。具体来看，高校图书馆服务对象主要面对学校内部，支持教师的教学科研工作和学生的学习，因此针对师生的研究专长和学习专业需求储存了大量的信息资源，既包括众多的纸质资源，也包括与其它教育机构、高校共联共享的数字资源，以及建立面向广大师生的虚拟服务平台等，这些都是大学生创新创业所需要的信息资源。再者，高校图书馆内部作为一个实体场所，有专门的主题室、会议室，以及供师生们使用的计算机、投影仪等多媒体设施，这就为大学生创新创业过程中集体讨论、专题研讨提供了适宜的空间。除此之外，高校图书馆拥有着专业的图书馆员，可以为大学生的创新创业提供专业性的服务。更重要的是，图书馆作为高校的一个主要公众场所，拥有较大的人流量，是大学生宣传自己的创新创业理念、产品的很好场所，有利于扩散自己成果的影响力。目前，越来越多的高校图书馆紧跟时代的步伐，更加注重契合大学生日益发展的多样化需求，不仅仅提供知识服务，还追求一种现代化的学习方式，打造一个现代创新空间，不断扩充自身的服务内容和范围，为培养更具时代性、满足社会需求的人才而服务。

二、大学生创新创业对高校图书馆信息服务提出的需求

1、图书馆满足学生多样化的创业兴趣

不同大学生的专业背景，兴趣爱好是不同的，对于创新创业的需求也存在一定的差异。在笔者的观察和工作中发现，一部分的学生希望参加和自己专业相关的创新创业活动，一方面他们认为从自身专业出发成功的概率更高一些；一方面他们也需要通过创新创业活动来巩固自己的专业所学，提高自己理论联系实际的实践能力。另一部分学生则更偏向去从事自身兴趣和爱好方面的创新活动以及生活中的创新，例如发明具有一定功能的物件，创作艺术作品等。这样丰富的创新创业动机对图书馆提出了多样化的要求，例如出于科技兴趣的创新活动可能需要图书馆中提供3D 打印机、3D 扫描仪等高新技术设备；理工类学生为了设计一些物品，可能要求图书馆提供技术设备、材料、工具等。至于爱好文学艺术的学生，则可能需要图书馆提供舞台、音响设备、画板、颜料、乐器等。这就要求图书馆为他们提供专业、兴趣、爱好、生活等方面的服务，尽量满足学生多样化的需求，支持大学生丰富的创新创业活动类型。

2、图书馆为学生提供创新咨询、帮助服务

在大学生参与创新创业活动的过程中，多数学生们只会使用中国知网、百度搜索，对于学校自建的特色数据库、外文数据库以及其它数字资源的使用比较少。可见，大学生对本校的图书馆馆内资源并不是十分了解，自然使用内容单一，影响到了他们的信息检索和信息获取的全面性和丰富性。需要图书馆馆员积极宣传，做好讲解和指导，提供咨询服务。在硬件设备上，图书馆的自习室、讨论室、打印机、复印机、扫描仪等对于大学生创新创业的开展有一定的帮助，然而使用率比较低，需要设置专门的人员提供帮助服务。

3、图书馆提供更广范围的信息服务

大学生群体参与创新创业，有其独特的优势，例如年轻活力、富于激情和创造力等，在我国创新创业的时代号召下确实越来越多的大学生投入到了这个潮流之中，但是我们也不得不承认，在实际的创新创业过程中他们也面临了诸多困难和挑战。一方面，大学生创新创业对信息的需求高，包括创新创业活动相关的技术信息、资源信息、项目信息、行业动态、相关政策等，信息资源涉及的范围比较广泛，尤其是在创业初期更是占据了重要地位。另一方面，大学生创新创业还需要图书馆及时向他们推送不同主题、形式的校内、校外创新创业竞赛活动，包括活动的最新进展、投票通知、结果发布等。因此，面对大学生的创新创业，需要图书馆给予他们更为丰富和更为广范的信息和数据资源服务。

4、图书馆为学生提供创业后续服务

人类知识需要时间的沉淀，创新知识及技术也是这样。每一个大学生创新的成果、创业的成果，都凝聚着大学生的智慧和创造力，可能当时并没有引起社会重视，没有对社会产生重大的影响。但是随着时间的流逝，在时间的沉淀过程中其价值才会慢慢显示出来。为了保护这些大学生创新的成果，保护他们脑力及体力劳动产生的智慧结晶，图书馆应该给予他们创新创业的后续服务。例如申请专利帮助学生保护知识产权；对大学生创新创业的成果及时做好记录、归档、保存；为了扩大成果影响力，给予其他大学生以创新创业的启迪，组织经验分享会等。

三、图书馆如何优化信息服务，助力大学生创新创业

1、图书馆通过建立专项数据库，为大学生提供信息情报

在服务大学生创新创业活动的过程中，高校图书馆通过建立专项的数据库，为在校大学生群体提供关于创新创业方面的项目信息、资源信息等，使图书馆成为大学生获取专业信息、创业情报的重要途径之一。图书馆要建立创新创业的专项数据库，便于学生的搜索、查阅，为创业者们提供更有针对性的、更准确的、动态更新的信息情报。有效整合网络信息资源，丰富和完善自身的信息资源数据库，建立智能化、便捷的创新创业资源导航系统，为大学生面向市场提供更强大的信息服务。

2、通过建设馆员服务团队，为大学生提供创业指导服务

在高校图书馆中，都有专业馆员队伍，主要是负责馆内图书的收藏、整理、采编等，以及为在校师生提供资料检索和查阅等服务，服务于本校学科发展。但是，面向大学生创新创业服务活动的开展对高校图书馆工作队伍提出了新的要求。并且，图书馆在发挥自身扎实的学科服务经验的基础之上，要求积极组建一支具备较高专业学识、较强业务能力、较高综合素质的馆员服务团队，能够为大学生提供关于创新创业实践的专项指导，参与到创业项目的推进过程中，全程跟踪和服务学生创业过程，及时发现项目进程中的市场情况变化以及他们的不足，提出相关的专业建议，帮助他们克服创新创业过程中出现的疑惑、困难，帮助他们科学把握市场的方向。

3、通过打造信息服务空间，为大学生营造创新创业氛围

高校积极鼓励大学生群体挖掘自身潜能去参与创新创业活动，这也是时代的号召。为了让更多的大学生投身到创新创业的活动中，需要学校去营造一定的文化氛围。为此，高校图书馆必须立足现有的资源条件，利用自己的平台优势，既要提高自己的信息发布数量，也要选择大学生乐于接受的方式，如公众号推送、官网发布、群组通知、馆内展牌等，尽量扩大信息传播的范围。同时，举办多元化的信息服务活动、打造信息服务空间，将创新创业思想推广到更多的大学生群体之中，吸引他们的注意力，激发他们的参与热情，在校园中营造出浓郁的创新创业文化氛围。

4、发挥高校人力资源优势，构建创新创业导师库

导师对于大学生创新创业的成果开展有重要影响。为此，图书馆可以积极整合本校、外校的教师、专家资源，构建创新创业导师库。鼓励高校加大力度从政府有关部门、知名企业、校内外经济管理专业人员，成功创新创业人士和校友中聘请专家组建双创导师团，形成一批人员相对稳定，以专职为主、专兼结合的高素质师资队伍。通过定期组织校内外创新创业教育教学研讨活动，开展大学生创新创业课程，负责为大学生提供业务咨询和学生创业训练实践等创新创业指导，帮助他们解决创新创业过程遇到的技术、资金、法律、财税等问题。培养他们的市场信息情报、谈判沟通技巧等，真正培育出优秀的创新创业群体。

总之，高校图书馆作为信息服务机构，对大学生的学习和生活有着重要的影响。在创新创业的大时代背景下，图书馆需要做出改变和创新。通过以上服务方式的提升，图书馆作为学校的重要主体参与到大学生创新创业培育活动之中，充分发挥自己的优势和价值，优化信息服务，助力大学生创新创业活动的开展。