王欢

摘要：随着新课改的日渐推行，小学英语课堂创新改革逐渐被提上日程。如何以创新的教学模式和方法提升学生学习英语的兴趣、激发学生对英语的热情、提升学生的英文表达能力成为了小学英语教师不断研究的课题。在实践中，利用信息化手段创新教学方法、将游戏融入小学英语课堂以及鼓励学生运用角色扮演法成为了新课改下小学英语课堂创新性的教学方法，并且取得了良好的成效。

关键字：小学英语;教学方法;新课改;创新

引言：在中国，英语的学习一直是让老师和家长比较头痛的一个问题。缺乏语言环境、枯燥的语法学习以及无穷无尽的单词成为了英语教学中的“标配”。即使在应试教育下取得良好成绩的学生，往往也难以做到真正意义上的沟通流畅。当遇到需要与外国人沟通的场合时，大多数中国学生要么羞于启齿，要么说话磕磕绊绊。英语的学习成为了“老大难”。反观成长于英语为母语国家的小学生，他们似乎并不需要经历艰难的英语学习过程，随着时间的增长，他们每一个都能讲一口流利的英语。因此，小学阶段的英语学习要注重母语氛围的营造，这就需要小学英文老师改变现有的英语教学方法，寻求创新性的教学模式。

一、小学英语课堂教学现状

目前，小学英语课堂教学存在一些问题，教学模式单一、教师口语水平不高、学生不敢开口讲英语等问题普遍存在于我国小学英语课堂教学之中。……