蔡书兰

【摘  要】  阅读教学在初中阶段的语文教学过程中具有至关重要的作用，但是根据大量的实践教学调查发现，目前大多数初中教育机构在进行语文阅读教学的过程中，无论是在教学内容还是教学模式这方面还都存在着一些需要进行优化以及完善的地方。作为初中语文教师要采用正确的方式对学生们进行引导性的教学。“数字故事”是最新探究出来的一种教学模式，目前在大量的实践教学过程中已经开始运用，并且取得了不错的教学效果，但是仍然需要进行更深一步的改进和优化，基于此，本文主要针对“数字故事”这种新型教学模式在初中语文阅读教学过程中的应用进行相应的叙述以及分析。

【关键词】  数字故事;初中语文;阅读教学;运用分析

在初中阶段的教学过程中，阅读属于语文最基础的一个环节，其对提升学生们综合素质与能力具有直接正面的影响，近些年来，为了满足社会对教育这方面的需求，所提出的新课标中明确的提出要将各种优势技术与实际教学相结合。

一、“数字故事”在初中语文阅读教学过程中的作用

从客观的角度来说，“数字故事”这种教学模式主要是将各种图像、影音、动画综合以及一起应用到教学过程中，通过这种方式将阅读材料的内涵体现到最大。在初中语文阅读教学过程中应用“数字故事”这种教学方式不仅能够在很大程度上丰富教学内容，还能够全面提升学生们的综合素质与能力，推动初中语文阅读教育的发展与进步。……