科普工作与地方文化资源的融合
2020-01-13张军
科学教育与博物馆 2020年6期
摘 要 地方科技馆科学传播与普及事业的开展,离不开地方文化资源的支撑。基于江苏省科学技术馆的建设规模和特点,我们长期坚持“以软补硬”,重视团队建设与科普资源挖掘,融合南京地域文化,开发多元化的教育活动,在一定程度上拓展了教育功能的路径,让科技馆焕发新的生命活力。
关键词 教育活动 地方资源 南京文化 江苏省科学技术馆
0 引言
国民素质决定国家竞争力,而教育是提高国民素质的根本途径。科技馆立足科学教育,服务大众,在提高全民科学素养和培养创新科普人才方面,都发挥着重要的、不可替代的作用。江苏省科学技术馆以综合性展览为依托,普及科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,促进公众学科学、爱科学。目前很多省市级地区都在兴建或重建科普场馆,陈列展项新颖,设施功能齐全,但也有部分场馆因性质问题无法更新。我们立足现状,“以软补硬”,重视团队建设与科普资源挖掘,充分利用南京地方科普资源,融合南京地域文化,开展形式多样的科普教育活动,让科技馆焕发新的生命活力。
1 馆情概况
江苏省科学技术馆地处南京市鼓楼区,于2000年正式对外开放。常设展厅达6 500 m2,设有“科技·智慧”“探索·发现”“生态·家园”“数字·信息”“生命·健康”五大主题展区,展出近200件(套)科普展品。另有科学剧场、4D动感影院、激光剧场、小玩家俱乐部、消防安全教育培训体验中心等。作为一家省级科技馆,虽然与其他同级科技馆相比面积不大,但是周边地域色彩浓郁,从而形成了独特的区域文化特性。……
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