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归纳中心思想的方法

2020-01-13姚荣启

作文周刊·小学六年级版 2020年36期

姚荣启

中心思想是文章的灵魂。学会“五看”,能更好地归纳中心思想。

一看文章题目。题目是文章的眼睛。有的题目就是中心思想的高度概括。如《伟大的友谊》《为人民服务》等课题,都揭示了文章的中心思想。

二看文章首尾。有的开头总起全文,点明主题。如《桂林山水》的开头说:“桂林山水甲天下。”赞美了桂林山水无与伦比的秀美,洋溢着热爱、赞美锦绣河山的感情。如《我的伯父鲁迅先生》一文结尾说:“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”这句话总结了伯父的思想品质,点明了主题。

三看议论抒情。有的文章在具体记叙的过程中穿插着作者的议论或抒情。这议论或抒情往往表明了作者的观点或看法,其实就是写作目的的体现。如《一夜的工作》在叙事后直叙胸臆:“这就是我们新中国的总理,我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”用心读一读、议一议这段话,就可归纳出文章的中心思想:赞扬周总理工作劳苦、生活简朴的高尚品质,表达对周总理的热爱和崇敬之情。

四看重点段落。重点段落是文章的重点所在,作者写得详细生动,从中体现出了文章的中心思想。如《飞夺泸定桥》一课的重点在“飞”和“夺”这两部分,只要用心进行一番分析和归纳,就能抓住中心思想:颂扬红军战士不怕牺牲,机智勇敢,勇往直前的大无畏革命精神。

五看主要人物。有的文章记叙的人物不止一个,概括中心思想时必须着重分析主要人物的个性特点和思想品质。……

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