赵 静 施巧芳 吴 俊 王理霞 张景辉

(扬州大学 化学化工学院，江苏 扬州 225002)

在高等教育发展的新形势下，高校人才培养体制机制必须根据经济发展、产业升级、学科交融等要求进行转变和调整，不断推动教学改革，提高人才培养质量，倡导和构建“学生中心、以人为本”价值导向是高等人才培养体系的根本途径。在高校教育中，“实验室是现代化大学的心脏”，是进行科学研究、理论联系实践、培养创新型理工交融复合型人才的重要基地。其中，化学及化工实验室承担着为学生开展创新创业、大学生科研项目、挑战杯等活动提供安全场地的重要任务，也是学校为化学化工、医药、环境、食品等行业培养高素质实践能力的应用型人才的重要场所，并发挥着越来越重要的作用[1-2]。具体而言，化学及化工实验室的主要功能是通过实验教学使学生在课堂上学到的基础理论知识得到实践，强化理论知识的内化吸收，在进行实验的过程中，增强学生的实际动手能力，增强学生理论应用于实践的能力，为以后的工作打下良好的实践基础[3]。只有对实验室进行更加规范化、科学化、有序化的管理，才能更好地为科研和教学服务，充分发挥实验室在培养人才中的作用。

1 目前实验室建设及管理中存在的问题

近年来，我校化学化工学院在全体教师的共同努力下，同时辅以江苏省“化学优势学科”及“品牌专业”等项目的建设支持下，化学及化工实验室的硬件设……