欧艳艳

关键词：公共图书馆;婴幼儿;阅读推广

摘 要：婴幼儿阅读活动的良好开展在培养孩子阅读兴趣、提升他们的阅读能力方面发挥着积极作用。文章从公共图书馆婴幼儿阅读推广重要意义的分析入手，重点介绍了该项工作实施过程中存在的不足，并以此为依据提出了科学可行的实施方式，以期为全面有效推广婴幼儿阅读、发挥公共图书馆的优势和作用提供参考和借鉴。

中图分类号：G258.2文献标识码：A文章编号：1003-1588（2020）12-0042-02

大多数人印象中的婴幼儿是不具备阅读能力的，监护人也只关注婴幼儿的生理需求，而忽略他们的心理需求。相关研究表明，在进行一系列科学的引导和教育之后，刚出生的婴儿可以达到3岁自主阅读的效果。西方国家基本形成了较为完善的婴幼儿教育保障系统，其中更是充分发挥了公共图书馆的优势和作用。

1 公共图书馆婴幼儿阅读推广的重要意义

我国高度重视阅读活动，全民阅读更是社会主义精神文明建设中的重要内容。世界各国在阅读推广实施方面表现出较大的差异，但越来越多的国家和地区已经意识到婴幼儿阅读推广工作的重要性。英国“阅读起跑线”（Bookstart）计划是当前全球范围内实施效果最为成熟的阅读推广活动，其以连锁式、联盟式发展为重要表现形式，在推广婴幼儿阅读活动方面发挥着积极作用。婴幼儿通常是指3岁以下的幼龄儿童，当前的阅读研究表明婴幼儿时期是培养正确阅读习惯和阅读能力的关键性时期，能有效培养孩子的阅读习惯，提升他们的阅读能力。……