王鹏

摘 要：针对目前高校健美操教育过程中存在的问题，提出有效的翻转课堂教育改革措施，意在推动健美操教育方式的改革，提升高校学生的学习兴趣与健美操教育效果。

关键词：“研究型”教学模式;翻转课堂教学;高校健美操课程教学

前言：什么是翻转课堂教育模式，是指通过老师精心设计的视频教育，使得学生自主学习课程内容，使得课堂成为师生沟通、学生之间交流的场所。包含回答问题与解决问题，应用知识，从而有效提升教育质量，这同时也是我国目前教育改革的重点与关键。随着信息技术在教育行业的广泛运用，促使翻转课堂教育模式成为可以落实与开展的教育模式，学生能够运用网络来更加有效的发挥教育资源的优势，而不是单纯的凭借老师来学习课程，这就转变了学生与老师的角色。如此老师就具备更多的时间去了解学生的学习情况，引导学生应用所学知识，不但有效推动了传统教育模式的改革，同时也对学生的学习带来了不小的帮助，对形成学生的自主学习能力有着不小的推动价值。

一、高校健美操教育中存在的问题

（一）教育方式无法满足时代需求

在时代背景下，信息技术持续不断的进步，而以往的健美操课堂设备已经无法满足目前课程教育所需。在目前高校的健美操教育过程中，主要采取的教育方式就是传统教育模式中的灌输式与注入式方法，课堂教育中老师是教育的主导，老师讲解什么学生学习什么，学生处于一个被动的学习状态。……