摘 要：当下文旅事业发展正迅猛发展，文化艺术科学协会人员面临的文旅事业能力要求也越加严格。通过高效可靠的方式培养文化艺术科学协会人员的党建工作已成为各文化艺术科学协会的重点落实内容。本文就结合目前文化艺术科学协会对人员党建工作能力的培养情况及文旅事业发展在党建工作培育实践中的党建工作的党建工作培育情况进行深入研究，并指出改善措施，提供给我国文化艺术科学协会人员文旅事业能力一些针对性的建议与参考。

关键词：文旅事业;党建工作;文化艺术科学

一、文化艺术科学协会基于文旅事业发展研究党建工作的重要性

文化艺术科学协会党建工作培育注重人员文化艺术能力的培养。文化艺术科学协会更需要认识到知识是不断发展的，文化艺术科学协会需要对海量的党建工作培育素材进行搜集与分析整合，要求够遵循科学规律，创新地融合党建工作知识，最大限度激发人员党建工作动机与成就感。

文化艺术科学协会党建工作培育注重培养人员研究探索能力。一线的党建工作教育必须有意识地关注前沿的新动态与研究热点，参与到文化艺术科学协会党建工作培育教育教研当中来。研究和党建工作培育相互促进相互进步，过程中的问题在研讨的过程中被发现并且采取积极方式寻求创新，深化了文化艺术科学协会党建工作培育改革。

从“四个自信”的角度看，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信是一个有机的整体，关系到事业发展的方向和未来，是中华民族伟大复兴和中国梦实现的道路和保证。

文旅事业的思想政治工作，是积极应对突发事件，有效动员群众，组织群众，宣传群众，教育群众，引导群众的工作。非常时期的思想政治工作有許多特点，第一时间紧，必须积极应对才能尽可能减少损失;第二，强制性政策，任务艰巨危害重大，思想政治工作带有强制性特点。

做好政治教育工作应注意，第一增强忧患意识，培养人们居安思危的忧患意识;第二思想政治工作者加强自身素质，提高思想政治教育能力;第三稳定群众情绪，理性面对，妥善处理应急机制。

二、基于文旅事业发展研究党建工作的现状

当前，文化艺术科学协会党建工作培育的任务以及目标在于对所有人员传授党建工作技能、知识，让人员的身体素质可得以增强，并培养人员职业理念等等。根据有关数据分析，开展以思想政治为中心的教育方式，在党建工作培育中得到了较为有效的发展、落实，以文化艺术科学协会党建工作培育根据党建工作培育存在以下几点问题：

1、党建工作培育模式落后

当前文化艺术科学协会党建工作教育，仍存在很多问题，如采用传统讲解党建工作培育方式过于落后，却仍然运用至文化艺术科学协会的党建工作培育内，让党建工作课程目标、内容，未能与党建工作培育改革同步，在党建工作培育时无法满足对新知识的需求，造成文化艺术科学协会党建工作培育一直是传统的党建工作培育方式，多数人无法真正学习掌握党建工作的内涵，这让思想政治导向需求和需要无法得以满足。

2、党建工作培育理念陈旧

以目前来说，文化艺术科学协会的党建工作培育教育观陈旧，在党建工作培育根本性目的未能完善明确。这让传统党建工作培育方式无法完成有效的文化艺术科学协会党建工作培育，且造成了不良影响。由于文化艺术科学协会党建工作培育，一直是根据原有党建工作培育观、方式开展党建工作培育，这让考试成为了评价党建工作培育内容和检验党建工作培育效果的标准，将人员思想政治需求、本质需求却放在了一边。让陈旧的党建工作培育观影响着文化艺术科学协会党建工作教育提升、进步，让人员告别了完善品质、健康的体系。

3、单方面的党建工作培育内容

党建工作课在教材、课程选择时，很多文化艺术科学协会都过于落后。具体表现在与人员思想政治指导相关的实用型内容缺乏、教材内容陈旧、器材维护更新不当等。所以我们国家当前使用的教材，无法合适现有的党建工作培育，只能是依靠较为枯燥的党建工作理论知识，或者根本动作来指导人员，就这样的党建工作培育模式是无法帮助人员解决在未来思想政治中所出现的实质性问题。

三、基于文旅事业发展研究党建工作策略

1、充分发挥典型示范作用。

在培养创新意识为主的思想政治工作活动中，文化艺术科学协会人员干部的号召、鼓励和引导是非常有效的动员手段，他们的典型示范和领导作用非常突出。充分发挥文化艺术科学协会人员干部人物的典型示范作用，文化艺术科学协会人员干部人物的领导示范作用在思想政治建设中起着极其重要的作用，特别是在思想政治工作活动中，尤其是在创新意识培养情况下。充分发挥各种先进文化艺术科学协会人员干部的典型示范作用。因为他们是从文化艺术科学协会人员中产生的，是文化艺术科学协会人员中的一员，容易供他人模仿和学习。

2、加强思想政治理论实践工作力度，增强政治理论课实践工作的说服力和影响力。

我们应该看到，文化艺术科学协会人员对于客观世界的不正确判断在某种程度上是由于缺乏相关的科学和真实的信息造成的。因此，在“文化艺术科学协会党建思想政治工作”，思想政治理论课实践工作必须加大力度，整合和充分发挥内外工作资源的综合合作，形成强大的大规模工作趋势，把握工作主动权，树立工作工作的主导舆论。同时，在培养创新意识为主的思想政治工作活动中，必须确保加强培养创新意识为主的思想政治工作活动的说服力和影响力，赢得文化艺术科学协会人员的信任，形成良好稳定的发展和讨论氛围。

3、改革完善文旅事业党建工作培育体系与内容

更新并创新文化艺术科学协会应用党建工作培育内容。人员的素质发展需要资源基础，文化艺术科学协会文旅事业党建工作应用能力改革的过程中，通过专业人才培养方案的基础下，提高应用实践，多对人员党建工作应用实践动手能力着重培养，并增加培养人员党建工作应用能力的课程。推动人员的党建工作应用意识，提高应用专业技能，将专业创新成果作为应用实践的基础。紧抓党建工作应用课程与教材建设，颠覆以往传统的重理论的党建工作培育方式。人员文旅事业党建工作应用能力培养引入专业课程党建工作培育之中，进一步实现实践应用的目的。

4、结合优秀党建工作和道德素养培养，打好进入社会的根基

文化艺术科学协会在课堂中应积极开展优秀党建工作文化教育，并将其与培养道德水平相结合，增加人员的民族自信心，提高人员的人文素养底蕴，启发人员的人生价值和奋斗精神，增强文化艺术科学协会党建工作教育工作的针对性和有效性，提高人员的思想政治素质。文化艺术科学协会在课堂党建工作教学的同时应采用潜移默化春风化雨式的方法，强化人员的道德提升以及道德品质的培养教育。从人员深层的素养抓起，有助于人员形成良好的工作态度和职场作风，党建工作的培育也需要人员参加内部培训，鼓励人员敬业精神以及工作态度，进而提升自身的党建工作塑造与积淀。

5、提高文旅事业党建工作的党建工作培育水平

文化艺术科学协会应用党建工作培育的党建工作培育水平直接决定了文化艺术科学协会人员的文旅事业能力。因此，在远期对文化艺术科学协会人员文旅事业党建工作能力培养期间，需强化对的培训，通过培训有效提高文化艺术科学协会的文旅事业党建工作应用教育水平，进一步提高人员的文旅事业能力。以往大多数文化艺术科学协会长期进行传统党建工作培育，固化了党建工作培育思维，无法在当下时代环境中胜任文化艺术科学协会人员文旅事业能力的培训要求。只有通过强化培训，使得文化艺术科学协会党建工作培育的文旅事业能力党建工作培育提高，形成专业的教学特色，增强对文旅事业党建工作应用培养的认知与党建工作培育经验。

文化艺术科学协会也应提供给进企业提升自己的机会机会，这样一来符合社会发展的文旅事业知识才可以被党建工作到进而将先进的理念和知识教授给人员。文化艺术科学协会内部专业的水平的得以提升，高素质的人才是文化艺术科学协会需要的积极引进文化艺术科学协会外高水平人才，一方面，引进学术界内知名党建工作应用教授，另一方面，引进业内经验丰富的党建工作应用专业人员，通过内外并举的方式综合提升文旅事业发展师资团队。

综上，文旅事业发展在党建工作培育实践中，在文化艺术科学协会党建工作培育中应该被赋予重要意义。

参考文献：

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[3]刘佳. 以高质量党建引领教育事业稳定发展——天津市高校党建工作纪实[J]. 天津教育， 2020（31）.

作者簡介：

于媛媛（1981年11月11日—），女，汉族，山东泰安人，现就职于山东省当代文旅艺术发展中心，副研究馆员，主要从事艺术考级管理及艺术科学管理工作。