摘 要：学前教育对于幼儿的成长来说具有非凡的意义，但是这项教育并没有受到学校和家长的重视。在家长的眼中，认为幼儿只要能够健康的成长起来就行了。但是，学前教育对于幼儿来说是一个必不可少的成长阶段，其有利于幼儿更好的成长。

关键词：幼儿；学前教育；方法与途径

对于幼儿来说，其成长时期的一个重要过程和阶段就是幼儿时期，这个时期对于培养幼儿的学习兴趣与学习习惯具有非常重要的作用。学前教育能够提升幼儿全方位的综合素质以及学习习惯，但是由于很多幼儿的教师和家长不能够掌握相关的教学方式，使得对于幼儿的教育变得效率不高。在传统的教学方式之下，很多家长从小就让学生与幼儿参加辅导班，让幼儿对学习的兴趣不再增加，从而产生一些厌学的情绪。若是不能很好的激发学生的学习兴趣，就不能够激发学生的学习动力，只有让幼儿主动的学习才能够产生一些好的學习效果。对幼儿来说，只有从学习方法等方面入手才能更好的启发幼儿的心智，让幼儿不断的提升自己对学习的热情。

一、运用游戏环节激发学生的学习兴趣

对于幼儿来说，他们仍然停留在爱玩耍的年纪。根据幼儿的年龄来看，他们最为热爱的就是玩游戏。在此情况之下，教师对幼儿进行教学就应当从游戏入手来对幼儿进行相关的教学活动。但是，教师在选择游戏的过程当中也应当根据幼儿自己的意愿来选择。通过每个幼儿在学习中的表现来判断每个幼儿的成长状况以及学习情况并分析每个幼儿的爱好和特长等等。在和幼儿进行游戏的过程当中，教师应当注意保护幼儿的自信和自尊，在提高了幼儿的自主学习能力的同时也要加强幼儿的学习兴趣，增强幼儿的身体素质和体能。因此，教师在设计相关的活动时应当激发幼儿对于学习的热情，让其充分发挥自己的自信，并且在游戏当中感受到游戏的乐趣。

二、及时表扬孩子来激发学习兴趣

教师要想让幼儿提高对学习的热情就要充分利用课堂的时间，不断增加学习的效率来建立幼儿学习的兴趣。在幼儿时期的孩子思想是非常单纯的，其在受到教师的鼓励之后会对自己产生更大的信息。并且幼儿会更加鼓励得到老师的鼓励，在受到鼓励之后会更加努力的学习从而学习质量也会不断的提高。对于幼儿学习兴趣的培养是影响幼儿终身的事情，因此教师应当不断的激励和鼓励幼儿来进行学习。教师应当对学生进行一定的示范作用，多给幼儿一些自信心，使得教师能够陪伴幼儿更好的成长。

三、通过情景教学来激发幼儿的学习情趣

对于幼儿的教育不应当仅仅局限于传统的应试教育，因此教师应当转变自身的思想，加强对幼儿的主体地位的提升，让幼儿主动的进行学习。这种方式就需要对幼儿的教育设置相关的情景教学，来提升幼儿对于学习的激情。比如教师在对学生进行数学教学时，就应当通过教学生数糖果的方式来进行教学。在这一过程中，幼儿能够通过数自己爱吃的糖果来学习数数，这种方式相比于传统教学方式的死记硬背具有更高的效率。同时，教师也应当为学生讲一些幼儿故事，让幼儿扮演当中的角色，不断提升幼儿的人文素养。情景教学的方式能够让幼儿感受到学习的乐趣，主动的要求学习。不仅如此，教师还应当提升自己对幼儿观察能力的提升，不断的鼓励幼儿的学习，激励幼儿的学习情趣，让幼儿不断的感受到学习过程中的乐趣。

（一）培养幼儿的习惯

良好的习惯对于一个人的一生来说都具有意义非凡的作用，因此对于幼儿行为习惯的培养是非常重要的。因此，学前教育当中能够很好的培养幼儿的习惯，特别是一些关于语言和行为的习惯。教师和家长都应当从小教育幼儿，让幼儿懂得“规矩”二字的重要性。要想做好这项工作，就必须从自身做起，为幼儿树立良好的榜样。幼儿在很小的时期模仿能力很强，大人怎么做他们就会怎么做，因此周围的大人对幼儿的影响力是很巨大的。不仅如此，还需要注重对幼儿的语言能力的培养。幼儿在学习讲话的过程当中，需要由一些行为自主能力。因此，对于幼儿的语言能力的培养需要注重良好的语言思维能力的培养。通过这样的方式能够更好的培养幼儿的语言行为能力。

（二）加强与家园的合作来培养幼儿的学习兴趣

在幼儿园对学生进行学前教育的过程当中应当要建立教师与幼儿的密切联系，这种联系有助于加强学生对学习兴趣的培养。家长应当积极主动的配合教师，教师也应当适当的进行一些家纺活动，共同为幼儿的学习创造好的平台，从而有利于加强幼儿的学习兴趣。

结束语

综上所述，要想较好的培养幼儿的学习兴趣就必须从幼儿本身的情况入手，针对幼儿的特征来进行相关专业性的指导。通过这样的方式能够很好的鼓励幼儿进行学习。幼儿教育看似轻松，但之际却困难重重。在此情况之下，教师和家长应当联手，加强自身的耐心，为幼儿树立良好的榜样，树立好幼儿对于学习的兴趣，便于其未来更好的学习。

参考文献

[1]吴来媛.培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究[J].课程教育研究.2019（10）

[2]张宇佳.关于幼儿学习兴趣培养的途径和方法研究[J].现代交际.2017（11）

作者简介：

晋松（1980年11月），女，籍贯：辽宁省丹东市，工作单位：呼伦贝尔市海拉尔现代产业技术职业学校，研究方向：学前教育，学历：本科，职称：中学一级。