于娜

摘 要：为响应国家”一带一路”倡议，增强中国文化的国际影响力，将中国职业教育理念和职业教育模式输出国外。我校持续加强国际交流与合作、扩大留学生规模，代表中国职业教育为“一带一路”建设做出积极贡献。图书馆充分挖掘阅读推广的空白领域，搭建中外学生多元化交流的平台，开展了主题为“零距离”的系列推广活动，主要围绕两类活动开展，一类是“阅读分享”;一类是“文化体验”。

关键词：零距离;文化交流;阅读分享;文化体验

一、引言

为响应国家”一带一路”倡议，增强中国文化的国际影响力，将中国职业教育理念和职业教育模式输出国外。我校自“十二五”期间，持续加强国际交流与合作、扩大留学生规模，与新加坡南洋理工学院开展“海外研习基地”项目，与英、澳、德等多所大学开展国际合作项目，并进一步初步建立海外分校，开创了留学生教育新局面。“十三五”期间，我校继续提升职业教育国际化水平，进一步开发国际教育信息化平台，继续扩大我院在国际交流与合作领域的先发优势，代表中国职业教育为“一带一路”建设做出积极贡献。

二、我校在职业教育国际化的探索与实践

2019年4月2日至4日，北京信息职业技术学院校长卢小平应邀出席了在埃及开罗举行的“中国非洲高等教育论坛”并发表题为“北京高职教育国际化”的主旨演讲，介绍了北京高等职业技术教育国际化进程情况，分享了埃中应用技术学院的海外分校办学实践。

2018年6月21日，由北京信息职业技术学院、埃及苏伊士运河大学和埃及MEK基金会合作共建的“埃中应用技术学院”揭牌仪式隆重举行。标志着我校与埃及的合作进入了新的阶段，是北京信息职业技术学院境外办学的历史性时刻，同時也是中埃职业教育史上的一件大事。

2018年5月29日上午10：00，我校与NYP关于继续开展海外研习合作项目的签约仪式举行。2006年起我校与新加坡南洋理工学院互建签署互建海外研习基地合作协议，开启了持续十二年之久的两校之间的交流与合作，为两校国际化发展做出了重要贡献。

2016年我校顺利通过专家评审，成为北京市首批评定的26所北京市“一带一路”国家人才培养基地之一，推动我国际化建设工作走上新的台阶。

因此，依托人文交流增强‘软实力’，打造教育合作发展‘朋友圈’，助推一流大学建设，已经成为我校一直在尝试开展与‘一带一路’沿线国家学校的交流与合作的宗旨。

三、图书馆“零距离”阅读推广活动实践

国家兴旺，文化必然兴盛，特别是十八大以来，我们党把建设社会主义文化强国摆到更加突出的位置，中华文化正迎来一个繁荣发展的黄金期。作为社会主义先进文化的重要组成部分，大学图书馆文化生态系统建设在文化自信背景下迎来了良好的发展机遇。文化既是大学的血脉，也是大学图书馆的血脉。[1]开展阅读推广活动，不断丰富和拓展所在大学的文化品位和文化内涵。面对校内日渐增多的已习以为常的国际化面孔，深嗅身边日益发酵的多元化趋势，图书馆深刻意识到，植根职业教育新环境，融入多元文化交流的校园文化建设新趋势，突破当前传统阅读推广的瓶颈，捕捉、激发读者文化感悟新的兴趣点势在必行，因此我校图书馆充分挖掘阅读推广的空白领域，搭建中外学生多元化交流的平台。2018年恰逢我校第九届科技艺术节，以树立社会主义核心价值观为目标，以提升广大学生素养，陶冶人文情怀为宗旨。为此图书馆开展了主题为“零距离”的系列推广活动，主要围绕两类活动开展，一类是“阅读分享”;一类是“文化体验”。具体如下。

（一）北信演说家

2018年11月2日，由学校党委宣传部承办，图书馆协办的学校第九届科技艺术节“北信演说家”决赛在本部图书馆会议中心举行。本次活动以提升广大学生人文素养，陶冶人文情怀，树立社会主义核心价值观为目标，旨在宣传广大师生讲好中国故事，坚定文化自信。二级学院（系）、及国际教育部的同学们积极参与，内容围绕讲好北信故事、讲好中国故事，共谱“一带一路”华章三个主题展开。图书馆负责赛前选手资源的供给，由读书沙龙社团辅助留学生做赛前准备，并委托宣传部邀请北京电视台《我是演说家》全国总决赛亚军，曾为浙江卫视主持人、清华大学文学与工学双硕士刘慧凝，为同学们进行赛前辅导。刘慧凝结合她在北京电视台的演讲《人工智能不能代表人》视频，为大家讲解了演讲的技巧、舞台上的心理调节等，专业级“大咖”的指导，使同学们受益匪浅。无论是中国学生，还是留学生，他们有的从自己身边人、身边事讲起，有的以重大历史事件为脉络展开，有的以个人成长轨迹为线索娓娓道来。一篇篇发自内心情真意切的演讲稿感动着在场的每一名学生和老师。特别是留学生用自己刻苦学习的中文讲述了自己的人生故事，阐释了自己对于幸福的理解，并向大家介绍了他们眼中的“一带一路”和中国梦，让现场师生了解埃及文化，加深了两国师生彼此的理解和认识。本次活动的成功举办是学校加强大学生思想政治教育，践行社会主义核心价值观，倡导青春正能量的有益尝试。为我院“读书日”系列活动开了一个好头。

（二）朗读者读书朗读会

此项活动以学生社团为核心，充分发挥学生社团的主观能动性，参加活动的同学近百名。朗读会以诵读经典，分享读书感受为纽带，来激发同学们的读书热情。读书沙龙社团的同学们朗读节目来源于很多中外书籍，他们用悠扬的声音把经典传诵，或充满激情，或宛如潺潺流水，带着大家在诵读中再一次走近书籍，重温经典。诵读会上还有几名特别引人注目的留学生。最后的压轴戏是基础学院的诗朗诵，30多位同学在班主任老师的引领下，身着红军军服，头戴红军八角帽，队形整齐，朗诵气势磅礴，激情万丈，把整个朗读会推向高潮，

（三）中新学生文化交流联谊会

中新学生文化交流联谊会是我校团委的经典活动项目，2018年9月11日，由团委联合图书馆共同举办中新学生文化交流联席会。在活动前期，图书馆组织读书沙龙社团前期制作宣传片从历史、饮食、名胜古迹等方面为新加坡同学讲解北京文化。并在活动中精心策划文化体验项目。如多肉植物体验，书法体验，美食体验等，如为新加坡同学们介绍了饺子在中国的寓意和制作方法，介绍了饺子的起源、历史传承和特点，让来华留学生在品尝中华传统美食的同时，了解了美食背后的博大精深的中华传统文化。

（四）“一带一路”国家埃及文化展

此次活动由国际教育部主办、图书馆协办的 “一带一路”埃及国家文化展隆重开幕。此活动也是第九届科技艺术节闭幕的收官之作。以“穿越时空探索古代文明，梦怀丝路走进辉煌国度”为主题，展览内容涉及埃及人文风情、文化体验、美食品尝、文艺演出等。由于图书馆在中新学生文化交流活动中的合作经验，国际交流部诚邀图书馆在此次活动筹备过程中做文化注解工作。图书馆组织读书沙龙社员积极参与“埃及概况”展台视频、海报、宣传册相关资源的搜集及制作;开罗、亚历山大、卢克索展台，负责协助埃及留学生通过多种形式，展示这些城市的风景、人物、美食、建筑、文化等。此外埃及文化体验展台和埃及美食展台，琳琅满目的异域元素强烈吸引师生的眼球，对文化展赞不绝口。此次活动得以成功举办，不仅使师生体验到全新的埃及文化，了解神秘古国神韵，提高学生的艺术品位，拓展学生的国际视野，促进学生全面健康成长，打造国际化校园环境;进一步拉近了我校学生与国际友人的距离，促进了多元文化的交流与融合。本次展览活动还受到了埃及驻华使馆文化处的关注和支持，无偿借出了许多珍贵的埃及展品和海报。

中外学生交流活动的举办不仅使留学生们更加直观、真切地感受中国文化的博大精深和魅力，使留学生在异国他乡体会到了异域文化带来的新鲜感，在更大意义上主动了解与学习中国文化，寓“学”于乐，中国传统文化得到了进一步传播。又促进了我校将更多国际元素和多元文化资源注入到学生的基础教育中，增进我校学生对世界文化的认识和了解，彰显我校教育教学成果，对推动我院开放办学、加快办学国际化步伐起到了积极的推动作用。

四、结语

通过文化交流系列活动的开展，使我们逐步意识到，文化交流活動的开展不是一朝一夕，不是流于形式，而真正成为校园文化建设浓墨重彩的一部分，促进了开展文化交流活动的思考。首先，建立专业社团组织，为中外学生文化交流搭建平台，趋同化与差异化管理并重，开展富有特色、互融互助的社团活动。第二，管理部门在中外文化交流的进程中进行正确引领，科学把控。加强中国学生的思想政治教育工作，实现留学生能充分学习和认同我国的文化，理解我国的“中国梦”思想和社会主义核心价值观的主要内容，成为我国优秀传统文化的学习者和传播者。

参考文献：

[1]基于文化自信的大学图书馆文化生态系统架构 刘海涛 等-2016-12-21-《图书馆学刊》

[2]地方高校中外学生文化交流的调查与思考--以江苏大学为例 叶涛 等-2015-01-20-《中国校外教育（下旬刊）》

[3]基于文化自信的大学图书馆文化生态系统架构 刘海涛 等-2016-12-21-《图书馆学刊》