李亚明，马婷，陈美洁，陈松

摘 要：“互联网+”概念的广泛应用，为各行各业带来了改革创新。随着互联网的普及，将党建工作与之融合、构建互联网+党建平台势在必行。本文分析了医院党建工作存在的不足，以互联网+党建平台为着力点，提出解决对策，并简述了构建互联网+党建平台面临的更新时效性、内容全面性和网络安全性等方面的潜在问题，以提高利用互联网+党建平台开展医院党建的工作效率。

关键词：医院;互联网+;党建

中图分类号：D26   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2019）12-0119-02

党建工作是党的基层工作中的一部分，在党的各项任务中起着重要的作用。党建工作的扎实推广，需要顺应新时代、新的历史背景。对医院而言，医疗技术的水平高低是医院实力的主要体现，医院文化等精神方面的建设也是一个医院的重要内涵。把党建工作与业务工作有机融合在一起，充分发挥党的领导作用，抓实医院党建工作与医疗技术的提升，利用党组织协调医院发展各方资源优势，以此为医院的发展提供有力的政治保证和发展动力。由于医院日常工作的繁重、复杂性特点，除专业技术工作之外，尚有科研、教学等多方面的附加工作，院内党员较难有统一的时间集中、系统地开展党建工作，因此，利用不受时间、空间限制的移动互联网建设一个随时随地可以传达党的方针指示、进行党的政治思想教育，构建融宣传、教育、组织、纪律检查等多方面为一体的网络平台势在必行。“互联网+”党建新模式就是利用移动互联网技术，升级党建工作的运行方式，对党建工作在知识传播的持久性和完整性、信息更新的时效性和延展性、沟通交流的可行性、资源共享的方便性等方面都有着巨大的作用。

一、医院党建工作存在的问题

第一，党务学习多为集中学习，模式固定，为保证学习培训教育的效果，多已经形成长效机制。但医院的工作性质比较特殊，工作人员日常脑力、体力劳动强度相对较大，空闲时间有限，除了专业技能任务之外尚有临床教学、实习带教、基础实验、临床研究、论文撰写等多方面的工作，这就使得院内党员的共同空闲时间少之又少，部分党员无法在既定时间参加党建学习，再加上经过繁重的工作之后，对传统形式上的党建学习热情并不高，难免出现重业务、轻党建的思想，使得党务知识学习达不到应有的效果，且学习内容系统性差。例如，在“三会一课”“两学一做”学习教育等系列活动中，如果期间有课程没有参加，那么接下来的学习可能就会断档，这就需要党员自行补充上一节的学习课程，如果学习文件内容比较复杂，那么就有知识断链的可能性。

第二，党的教育是提升党员素质、加强基层党组织建设的有效形式，大力加强党的建设，坚持用将党的新理论、新思想来武装党员的头脑，是党的建设的一项基础性工程，也是检验党组织是否有战斗力的重要标志。为适应新的形势和要求，应当通过现代手段改良党员教育培训方式，以此建设高素质党员队伍。传统的党建学习仅靠会议模式、讲座或下发文件，会在一定程度上造成知识信息的单调，缺乏条理性和全面性，由于较难保证学习的时间间隔固定及对新信息的迅速反应，党内信息更新会面临滞后、知识缺失、时效性差等问题。另一方面，由于党务学习的系统性不强，大多数院内党员并未经过党务知识的专业集中培训，因此可能会限制开展党建工作的深度和广度。

第三，医务人员工作专业技术性较强，党员由于不同的工作时间、内容很难有一个便于沟通交流的平台。且院内党员属于高文化层次人群，知识分子较多，对社会政治时事、突发重大事件等都有自己的理解和观点，如果只是组织开会较难引起学习兴趣。另外，随着医院党员队伍中80后、90后比例增加，普遍对于新媒体工具接受较快，对以往的传统研讨会、座谈等活动形式热情不高，交流学习心得体会难以达到预期效果。

二、互联网+党建平台优势

从信息存储层面来说，互联网+党建平台可以将既往纸质的党员信息电子化，以此优化党员的管理，减轻工作人员的负担，提高信息的修改、提交、审核、评价等方面的工作效率。同时可以构建发展党员的信息平台，实现党员队伍建设公开透明，以此完善监督。相对于纸质材料及零散的电子材料，重要的红头文件同样可以电子化，将党务相关的零散电子材料整合，便于今后查找、管理和学习。

从教育层面来说，学习资料上传到网络平台，根据不同的学习内容进行分类，方便党员系统全面地学习，并且可以随时学习、反复学习，方便标记学习进度，可以更有条理性、系统性地掌握党的理论知识，并可对学习内容制定不同形式的考核，以检验学习成果。在学习内容的制定方面，发挥党组织在改革发展过程中的领导核心和战斗堡垒作用，党委坚持中心组学习制度，定期确定学习内容，并制订学习计划。也可以根据个人兴趣和工作需求建立学习兴趣小组进行理论学习，这就需要在党员登录平台上对自己的学习兴趣和工作需求进行勾选，以便平台后台进行分析处理，有的放矢地推送学习内容。

就信息更新层面来说，互联网+党建平台可以通过移动客户端如微信、QQ软件等，实时更新党内的最新消息，并推送给院内党员，使党员可以在工作空隙第一时间得到信息，以便迅速做出反应。

就沟通交流层面来说，构建群内交流模块及学习体会发表模块，有助于党员之间交流對知识的理解和学习心得。较之会议上学习后的立即发表观点，学习交流平台模块的建立使得党员对学习内容有更多的时间消化，发表学习体会之前，对自己的学习体会的撰写有更深入的层次编辑，使学习体会内容质量更高，内容更有营养。交流平台的构建可以打破传统党建工作存在的沟通局限性，通过加强党员之间、基层党员和党支部干部之间的沟通，为党内工作的布置、开展打造一个更协调高效的氛围。交流平台也是党员干部与广大群众沟通交流的重要渠道，鼓励群众参与到党建平台的构建和使用中去，征集群众的意见和建议，了解群众的需求，可以真正实现上下联动，坚持党务公开、发挥群众的监督作用，实现真正从群众中来到群众中去，实现党群信息的有效整合，促进党组织扎实服务群众。

三、互联网+党建平台存在的问题和提升空间

互联网+党建平台使党建工作的效率大大提升，由于医院工作人员文化层次相对较高，对于新鲜事物接受快，自我学习自我管理能力较强，因此，党建平台的使用问题相对较小，但平台建设仍存在一些问题。

首先，更新时效性及利用度问题。既然进入信息化进程，就是充分利用网络的方便和快捷性特点，建立互联网+党建平台后，要注重及时更新、快速反应、充分互动，避免重发布轻回应。同时，要注重党建平台的宣传，提高关注度，使院内党员关注、利用党建平台，以此发挥其应有的效用。另外，也要重视在群众中的宣传，号召群众关注党建平台，利用党建平台进行交流，实现党务公开化，关注群众的意见和建议，以此更好地为群众服务。

其次，党建平台内容的安排问题。互联网+党建平台的内容是党建理论的精髓所在，教育板块学习内容的制定由党委决定，主要板块包括基本理论、理论知识、行业信息、专业规范、医院文化等等，鼓励指引院内党员积极学习，将利用党建平台进行党务学习培养成习惯，将短期的被動学习转化为终身的主动学习。在大数据信息时代下，从海量的信息中获得有价值的信息技术对党建工作的有效、科学管理有着重要的作用。使用大数据预测党员的学习兴趣及进度，结合党员的思想实际，不断丰富学习内容，根据不同的层次和不同岗位的需求，个性化地推送相关学习内容是党建平台的一个亮点。当然，大数据的利用也有利于对党内外的大小事务、热点及新发情况进行实时跟踪，方便进行科学、合理和客观的综合判断，以此提高党的调研和决策科学化水平。同时，通过借鉴社会各方利用大数据的工作实践，培养、引进专业技术人才，以促进党建工作的效率。

最后，网络安全问题。平台搭建之后，要注意网络安全体系的构建和安全技术的研究，就此方面应安排专业人员进行技术层面的培训，或请相关领域的专家进行实地指导，以达到平台的安全需求。这就需要打造一支技术强的专业队伍，队伍由党建和网络两部分专业化人员构成，不但需要定期更新网络构建的技术信息，还需要高水平的政治素养和党建的理论水平作为平台的坚实后盾，强化后备力量的储备，更好地推动网络平台的建设。从操作系统方面来说，要防范访问混乱、系统瘫痪和非法访问等方面的漏洞，同时防范木马病毒、蠕虫病毒等的袭击，定期做好网络平台系统的安全检查，并实时加强安全防范技术，以此提高网站的抗攻击、防篡改、防瘫痪的能力。就使用而言，在网络媒体上面，人们可以在相对隐藏身份的情况下发表言论，而且有了充分的表达空间，这与传统党建工作教育的沟通氛围完全不同。因此，要树立党员的网络安全意识，提高网络文明素养，当出现热点事件时，不急于跟风，以理智的心态分析面对，积极运用网络传播正能量，发挥党员的先锋模范带头作用。同时，要有指定的工作小组对平台的资讯更新、留言动向、舆论走向进行监督把控，以此发现院内党员的关注热点及可能存在的难处，及时给予正确的处理，发现负面言论及不实资讯，给予屏蔽和删除，以保证党建平台传播正能量的先进性。

综上，构建互联网+网络平台对医院党员这个特殊群体来说是可行性强、利用度高、顺应时代发展、充分利用网络便利的一种高效举措，在平台的搭建前要认真调研平台板块内容，切实符合院内党建的需求;平台的搭建中要从反复测试和使用中总结经验，进一步完善平台构架;平台的搭建后要悉心维护，保障平台的安全和平台内容的鲜活。相信互联网+网络平台的引入，会给医院党建工作注入新鲜有活力的血液，使党建工作更加高效，迈上一个新台阶。

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