陈慈航

(福建师范大学 协和学院，福建 福州 350100)

一、民族民间音乐的文化内涵

之所以会有民族民间音乐的差异，是由于不同地域的人民在聚居生活的过程中，不断形成不同的风俗习惯、文化观念等，并将这些因素融入在各自的音乐中，加之历史时期、社会环境、生活向往均有所不同，最终形成了不尽相同的曲风与曲调，演变成风格迥异、各具特色的民族音乐。我国的民族民间音乐虽然在曲风及文化背景等方面差异明显，但由于中国长久以来的共同文化特征，民族音乐总体上秉承传统的历史文化，体现出“天人合一”等中国传统思想。

一个民族的宗教信仰亦可以通过民族音乐得以体现。事实上，在早期社会，许多少数民族在进行宗教仪式时，正是用民族民间音乐作为伴奏与背景。早先，人们知识较为匮乏，在探索自然中遭受困难与挫折时，或者遇到用自身知识储备无法解释的现象时，人们头脑中可为人类消除苦难的神灵便因此产生，并被信仰的人们供奉起来。神灵的出现不仅反映出人们对美好生活的向往，同时也展示了早期人类将自然与人类社会相统一的方式。宗教既构成了民族音乐的重要部分，也为民族音乐的产生与发展提供了土壤，某些民族民间音乐正是通过宗教仪式所需的伴奏乐器、宗教舞步、宗教乐曲得到发展。宗教音乐对于少数民族具有特殊意义。例如，壮族人民具有独特的“铜鼓文化”，不管是在激烈的战争中，还是在庆祝丰收的喜庆活动中，凡是需要与神灵对话，就会用到鼓乐器。对于壮族人民而言，鼓不仅是一种单纯的乐器，更是他们进行通灵活动，祈求神灵庇护的重要工具。由此可见，少数民族音乐在很大程度上蕴含着宗教元素，因此，了解一个民族的宗教历史及文化对解读该族民间音乐而言颇为重要。少数民族在缔结婚姻等重大活动中也会运用到具有丰富民族元素的民间音乐。在苗族文化中，婚庆礼俗中会出现男子吹奏笙乐，女子和歌而舞的场景，这种表演不仅是为了庆祝婚姻，还是女子通过评价男子吹笙技艺而进行择偶的方式。

二、民族民间音乐传承的当代意义

1.民族民间音乐见证了民族文化的发展历程

民族民间音乐是在一个民族的发展历程中形成并不断演进的代表该民族文化的重要艺术形式，彰显着民族特征与风貌。民族音乐有着比人类文字更加悠久的历史，人们更早地使用这种有韵律有节奏的声音来记载生活，表达情感。一个民族的兴衰与演进，音乐创作当时的生活面貌、风俗礼仪等均可以通过民族音乐得到最质朴真实的反映。书籍或许会被焚烧腐蚀，建筑或许会被风化损毁，但一个民族的民间音乐却可以经过子子辈辈薪火相传而得以留存，其中的内涵与表现力直至今日仍可以被人们领略。故此，记载着民族人类历史的民族音乐的传承对于保护与发扬传统文化的重要性不言而喻。鼓励与倡导民族音乐的传承与创造，不仅可以焕发各族人民的精神活力，也能使人们在学习、创作民族音乐的同时增进对民族文化的了解与热爱，从而为民族文化的传承增添更多动能。

2.民族民间音乐代表了一个民族的民俗文化

民族民间音乐绝不是简单的音符与歌词的组合，其背后蕴含着最具代表性的民族特征与人类文化，浓缩着本族人民对生活炙热的情感。顾名思义，民族民间音乐自然是发源于民间，来自人们的日常生活生产，勤劳而淳朴的劳动人民在生活中通过口头创作，用音乐反映了最真实的生活场景，有些甚至深入到社会中的政治、经济、文化各方面，是对民族历史最纯正的还原。在聆听各个民族民间音乐的过程中，我们可以清晰地感知到该族人民对本族文化及生活的向往，体会到该民族的生活习惯及精神风貌。切实做好民族民间音乐的传承工作，不仅可以将携带人类民族历史元素的非物质文化遗产继续留存下来，还可以使全人们在欣赏音乐的过程中增进对各民族历史及文化的了解与热爱。

3.民族民间音乐反映着一个民族的民族信仰和精神

民族民间音乐不仅可以反映一个民族的民俗文化及生活风貌，还承载着该民族全体人民的共同信仰及民族精神。勤劳善良的各民族人民在进行社会生产等活动的过程中，将自己对本民族的热爱与对美好生活的向往记录在或婉转、或悠扬、或奔放、或激荡的旋律中。不同的乐曲进行着相同的情感表达，有些歌颂爱国情怀，有些赞扬美好爱情，有些宣泄对时事的不满，有些反映无私的亲情，如此种种均彰显了该民族人民的总体价值观，表达了该族人民的共同偏好，凝结成该民族人民的原始信仰。大力发扬与传承民族民间音乐中的精华成分，对有效提升各族人民对本族文化的认可及热爱程度，坚定人民的文化自信，对弘扬壮大优秀民族文化具有深远意义。

三、民族民间音乐传承的建议

1.民族音乐传承从校园开始

随着校园教学模式的改革，学校的生活环境也有了明显的变化，如今的校园生活可谓是丰富多彩，象广播、课间操这样的活动早已不再稀奇，而音乐很有可能会成为下一个亮点。对于民族音乐而言，需要有人对其进行继承和发扬，而校园就是一个很好的出发点，在高中及以下教育阶段的学校，可以利用课余时间利用学校的广播播放音乐，轻快的民族音乐有利于学生放松身心，而那些斗志昂扬的民族音乐可以激发学生的斗志，鼓舞他们在学习的道路上奋勇向前。这不仅使得校园里的学生受益，还有助于民族音乐文化的传播，把校园作为民族民间音乐传承的第一站，可谓是一举两得之举。

2.运用现代媒体网络技术传承民族民间音乐

随着社会现代化、信息化、网络化的发展，信息的传播方式也越来越多样化了。在传统的教育方式中，在音乐课上老师们主要以亲自演唱歌曲或是演奏乐器的方式进行教学，而如今，老师在讲课的时候可以借助多媒体信息技术，给学生播放音乐名家的作品，还可以和学生们一起观看音乐剧，这些都得益于网络技术的发展。除此以外，网络音乐越来越流行了，广大民众可以在线听歌、在线学歌、在线唱歌，还能在线合唱和PK音乐，因此，我们可以利用现代网络手段来促进民族音乐的传播与传承。

3.重视对各民族文化的了解

民族音乐源自民族文化。各民族文化丰富多彩、不尽相同，在民族音乐方面尤其如此，悠扬舒缓的傣族音乐、优美辽阔的藏族音乐、肃穆凝重的土家族音乐，它们无一不在展示各自的民族文化。在各民族共同发展、不断繁荣的今天，民族音乐作为民族文化的缩影，在各民族的文化交流中起着至关重要的作用，所以更要对其加以重视，各民族音乐的继承人应将民族音乐传承下去，并将其发扬光大，为民族文化的更加繁荣做铺垫，为各民族的富强献出一份力量。

民族民间音乐见证着民族历史的兴衰演进，承载着一个民族的精神与信仰。传承民族民间音乐，对弘扬优秀民族文化、抵御恶意的文化侵袭、培养当代人民的文化自信意义非凡。