【摘要】英语阅读对于初中英语来说是十分重要的一部分，不仅如此，阅读是人们获取外界咨询以及各种知识的重要渠道之一，而现如今，阅读也越来越重要，越来越成为英语教学当中的重要部分，同时阅读能力的高低也是评判一个学生英语水平高低的重要依据，提升学生的英语阅读能力不仅能够帮助学生扩大知识面，提升自己的英语水平，还能够帮助学生更好的认识世界。笔者结合教学经验，对提升初中学生的英语阅读能力的方法进行了分析与总结。

【关键词】初中英语;英语阅读;经验总结

【作者简介】吴垠，安徽省六安市汇文中学。

引言

阅读作为语言技能的重要组成部分，是一个学生必须掌握的能力之一，当然英语阅读也是中考的重点内容，并且近几年来对于英语阅读的考察也是越来越多，并且难度也是逐年提升，所以對于英语的重视程度也需要有所提升。此外，英语阅读能力作为素质教育的重要内容之一，在素质教育的背景下，在提升学生的英语阅读能力的前提下，还要充分考虑到学生个人的综合发展，养成学生良好的学习习惯以及学习方法，还要努力提升学生的自主学习能力。

一、设计巧妙的英语课堂导入

在英语课堂上，吸引学生的兴趣十分重要，所以在英语课堂上应该巧妙的设计课堂导入，最大程度上吸引学生的学习兴趣。在设计课堂导入时，可以通过给学生们讲故事的形式开始，因为英语对于学生们来说是第二语言，当学生们通过自己学习到的知识听懂老师的故事时，就会感觉十分有自豪感，因为故事情节往往都是十分有趣的，会让学生更加集中注意力，而且还能让孩子们还能通过言语当中找到乐趣，因而通过讲故事的形式引入课堂十分奏效。此外，在进行课程导入的过程中还可以采用设置悬念等方式来激发学生的学习兴趣，所以，老师在课堂教学过程中，要广泛关注学生的动态以及情感等因素，采用合理有效的方式方法来鼓励学生不断提升自己的阅读能力。

二、选择适当合理的阅读材料

对于初中英语阅读来说，阅读材料的选取也是极为重要的一部分。在选取阅读材料时应该以适合相应年龄段的认知能力为基础，相应的内容和难易程度可以参考教材当中的英语课文，因为英语教材上的课文都是精选出来的，非常适合学生阅读，但是由于课时等原因，教材上的英语课文数量有限，这些课文还远远不能满足学生的阅读要求，所以为了满足学生的阅读需要，选择适合的阅读材料来锻炼学生的阅读能力。所以阅读材料的选取是重中之重，一定要根据学生的实际情况，根据学生的英语水平以及阅读能力的高低来选取阅读材料，在选取阅读材料时，文章的长短，生词的比例，句型的长短以及风格等都是关键部分，而且，还要根据课堂上留出来的用于讲解阅读的时间，来选择合适的阅读材料，除此之外，对于所选的英语文章的用词等方面都要有所注意。最重要的是阅读材料的选择要能够吸引学生的兴趣，一篇文章如果让学生感到枯燥，感到无聊的话，肯定没法达到相应的阅读培养目的，当然，在考试的时候很有可能遇到十分晦涩难懂的文章，但是如果平时一直阅读那些枯燥的文章十分不利于学生阅读能力的提升，当学生的阅读能力提升以后，再进行阅读时就会容易得多了。

三、养成学生良好的阅读习惯

习惯对于一个学生来说是十分重要的，但是习惯并不是与生俱来的，而是在后天的不断重复过程中养成的，所以教师在课堂教学过程中应该积极引导学生，通过老师的引导养成学生良好的阅读习惯。而对于英语阅读习惯的培养要从生活中的一点一滴入手，在平时的阅读过程中就要养成良好的习惯，比如在阅读过程中，要让学生运用良好的阅读方法，要教会学生快速阅读，而不是逐字的去读，可以把文章划分成若干部分，先猜测出文章的大意，而且，在阅读过程中肯定会遇到很多生词，这时，学生应该做的是根据上下文的内容，推测出生词的意思，如果很难推测的话可以先跳过这个生词，继续往下阅读，等到了解了文章的主要意思以后，再回过头来推测跳过的生词的意思，然后再利用工具书查找生词的具体意思，然后和自己推测的意思进行对比，并且还要及时总结出自己推测的原则是否正确，并且不断完善和更新自己的思路和想法。

四、培养学生的英语阅读能力

英语阅读和语文阅读有所不同，因为中文作为母语对于学生来说是很熟悉的，但是对于一个初中生来说，对于英语的知识储备量还是有限的，这对于学生来说就是一个很大的障碍，因此，想要让学生通过阅读来学习到一些新的知识就必须提高学生的英语阅读能力。课前，要给学生布置相应的预习任务，让学生们提前做好预习，比如通过自己的理解掌握文章大意，把生词和用法不懂的地方标记出来，等上课的时候及时提出来，让老师来解答;课上要注意时间以及内容上的把握，对于一篇英文短文来说，阅读的时间要有所限制，要让学生们养成在有限的时间内掌握很多的文章信息;课后，要安排学生及时复习，把课上所讲述的英语阅读策略技巧回顾一下，以便于日后的阅读当中更好地运用。所以在英语阅读的教学当中，让学生掌握阅读技巧，提升学生们的阅读能力对于学生们提升自身的英语水平起到了不可或缺的作用。

五、结束语

总而言之，英语阅读在英语学习过程中占据了很大的地位，能够掌握好英文文章的阅读能力对于学好英语来说至关重要。而想要提升学生们的英语阅读水平，不仅要教会学生快速阅读的技巧策略等，还要在日常的学习当中养成良好的阅读习惯，这样学生在学习英语的时候就会知道从哪里开始，就能够快速投入到学习当中去。所以采用科学合理的方式方法提升学生的英语阅读水平对于学生的英语水平的提升起到了很大的作用。

参考文献：

[1]李晓凤.论分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用[J].读与写（教育教学刊），2018，15（08）：122.