周骏

（德阳通用电子科技学校，四川 德阳 618000）

职业技术学校设置电气自动化专业，目的在于为社会培养此专业的人才，这对于本专业的学生具有很多要求，要掌握电气自动化相关的专业理论知识，同时需要具备较强的动手能力。除此之外，本专业学生还需要具备有关设备的维修、安装、调试、编程以及设计等多项能力。职业技术类院校培养的社会型人才主要面向企业内部设备的维修检测、安装运行的实质性操作工作，因此此类院校注重理论与实际相结合，教学联系实践，致力于提高学生自身的实践创新能力。

一、电气自动化教学现状

（一）实操教学

我国目前发展正处于中国制造业迅速崛起的转型时期，在社会发展的过程中，对于技能型人才的需求量非常大，因此职业技术学校顺应人才市场的需要，强化电气自动化专业学生对于安装维修技能的掌握能力。首先，应该强化专业人才的实习实训，职业技术类院校应该加大对于教学方式及设施的投入，引进现代化高科技的设施设备，帮助学生实现将专业理论知识向实践技能的转化，提高学生的实操能力。其次，职业技术类院校需要加强校企合作，顾名思义，学校依据企业对于人才的实际需要，不断调整实际教学的方向与进度，使自身的教学符合社会企业的发展需要，以培养社会需要型人才，促进社会电气自动化产业的迭代发展。

（二）理论教学

电器自动化专业毕业的学生，主要从事电路或电器有关的工作，因此在进行理论教学时，任课教师应该不断深化创新教学，以提高教学质量，培养出更多符合社会需要的专业型人才。职业技术院校电气自动化专业设置的专业知识较多，且繁杂，包括电动机、变压器的连接，仪表使用原理，机床电器等安装调试等功课，都是需要电气自动化专业学生牢牢掌握的知识技能。基于学科实际情况，在实际的教学中要求任课教师突出重点进行教学，细致讲解专业知识，目的在于让学生对知识点更充分掌握。职业技术学校电气自动化专业应积极创新发展，对于培养电气自动化专业人才的方式进行改革，保证教学可以顺利进行。

二、开展一体化教学改革与发展的现实意义

（一）一体化教学打破传统教学方式的壁垒

一体化教学方式的出现，改变了传统教学方式存在的弊端，在原来的分段教学模式中，不可避免的出现实际操作与理论教学想脱离的问题，而一体化教学方式可以避免这一问题的发生。不仅如此，一体化教学方式可以充分的调动学生在学习过程中的主观能动性，激发学生对于枯燥的专业知识的学习乐趣与积极性，逐渐培养学生对于问题的分析与解决的能力，活跃电气自动化课堂的气氛。与此同时，一体化教学可以促进衍生多样化教学方式，在职业技术学校可以开展电气自动化技能比试、社会实践、知识竞猜等学习方式，可以使学生对于学习理论知识与掌握技能产生深厚的学习兴趣，有助于学生技能的提高。

（二）高效实现课堂与实践相结合

电气自动化专业的任课教师应用一体化教学模式，高效的将专业知识技能实践融入进课堂的教育中，课堂动手实践有助于学生在知识课堂上直接获取就业后必需的操作技能，还可以充分调动学生对于技能学习的积极性，学生能够主动参与到课堂学习中来，理论知识课堂与动手实践相结合，给电气自动化的课堂增添了学习乐趣，强化学生在日后的手操实践能力，帮助学生在学习过程中牢牢掌握电气自动化相关技能，使学生在就业后可以快速融入企业中。

（三）将理论知识有效转化到实践当中

一体化教学模式可以有效的将教学中的理论知识转化到实践当中，学生在实践中过程中不断证明教学中理论知识的正确性及趣味性，在实践的过程中感性认知电气自动化的理论知识，逐渐从感性认知上升为理性认知，在对理论知识产生深度认同的同时，实践帮助学生快速记忆各项技能，进而实现对学生思维能力的开发。一体化教学方式的出现，不仅锻炼了学生在学习过程中的动手能力和思考能力，也在课堂教学上起到了事半功倍的重要作用。

（四）提高师资队伍的实际操作能力

一体化教学模式在实际的教学过程中督促任课教师积极钻研专业化教学方式方法，不断学习新技术新知识，满足实际教学的需要，在一定程度上，有效的提高了师资队伍的实际操作能力与理论水平，进而使职业技术学校教师的教学水平与能力得以提高。职业技术学院电气自动化专业一体化教学方式的改革与发展需要任课教师的高度配合，首先学校应该提高教师的职业道德，在课堂上进行知识讲解时，应该重视培养学生做人的道理，要了解学生个体差异性，有针对性的展开教学工作，引导学生日后成为德才兼备的社会人才。其次，任课教师自身应该提高对于电气自动化理论知识的掌握程度与应用程度，有助于培养学生全面发展。

三、结束语

当代科学技术不断高速发展，在国家可持续发展战略的指导下，职业技术学校的教学需要顺应社会的发展需要，符合改革发展，立足现实，高效培养专业人才的实践操作能力以及创新意识，以不断满足未来高新技术企业的发展需要，提高职业技术需要的教学质量。职业技术学校电气自动化专业一体化教学的改革与发展，能够符合教育发展的规律，符合学生对于专业知识的认知规律，因此一体化教学的改革与发展对于职业技术学校的未来大战具有重要意义。